题目内容

8.(1)2个硫原子2S,(2)2个氧化铝分子2Al2O3
(3)2个亚铁离子2Fe2+,(4)3个铁离子3Fe3+
(5)2个氢氧根离子2OH-,(6)4个铵根离子4NH4+
(7)3个碳酸根离子3CO32-,(8)5个锰酸根离子5MnO42-
(9)2P$O_4^{3-}$2个磷酸根离子,(10)3SO23个二氧化硫分子.

分析 利用元素符号和相应的数字可以表示各种微观粒子;
根据化学符号可以判断含义.

解答 解:(1)2个硫原子可以表示为2S;
(2)2个氧化铝分子可以表示为2Al2O3
(3)2个亚铁离子可以表示为2Fe2+
(4)3个铁离子可以表示为3Fe3+
(5)2个氢氧根离子可以表示为2OH-
(6)4个铵根离子可以表示为4NH4+
(7)3个碳酸根离子可以表示为3CO32-
(8)5个锰酸根离子可以表示为5MnO42-
(9)2P$O_4^{3-}$表示2个磷酸根离子;
(10)3SO2表示3个二氧化硫分子.
故填:2S;2Al2O3;2Fe2+;3Fe3+;2OH-;4NH4+;3CO32-;5MnO42-;2个磷酸根离子;3个二氧化硫分子.

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较小.

练习册系列答案
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19.燃烧反应的利用推动了人类的进步,燃烧与我们的生活与社会的发展有着密切的联系.

(1)关于燃烧条件探究的实验
①甲图铜片上的白磷能燃烧,红磷不能燃烧,由此现象能得出的结论是红磷与白磷的着火点不同;
②根据甲图水中白磷不燃烧,铜片上白磷燃烧现象能得出燃烧需要空气的结论;
③乙图中发生反应的化学方式程为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)燃烧与热量
①燃烧产生热量为我们所用.化石燃料是当前人类的主要燃料,包括煤、石油和天然气.直接用煤作家用燃料既污染空气又浪费能源.煤的气化是把煤变为清洁能源的重要一环,其中一个反应是:
C+H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+H2,该反应中表现出还原性的物质是C.
②某能源物质燃烧的微观过程如图丙:若“”表示碳原子,“”表示氢原子,“”表示氧原子,该反应的生成物A应为b(填字母序号).
a.CO     b.CO2
③酒精灯是实验室的常用热源,写出酒精燃烧的化学方式程为C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
④炼铁需要焦炭等作原料,炼铁过程中焦炭的两个作用是燃烧提供能量,维持反应所需温度并生成CO.用磁铁矿(主要成份为Fe3O4)炼铁的化学方式程为Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO2
(3)燃烧与灭火
火灾是燃烧最常见的危害,燃烧还能引起爆炸.破坏燃烧条件可以灭火,避免爆炸.家庭炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭,所用原理是隔绝空气(或氧气).CO2用于扑灭一般可燃物引起的火灾,利用了它的不能燃烧且不助燃和密度比空气大的性质.
(4)利用燃烧进行科学实验
①为探究铁丝的粗细程度对铁在氧气中燃烧的影响,下列实验能达到目的是C.
A.在同一瓶氧气中,先后进行粗、细铁丝的燃烧实验
B.在两瓶不同浓度的氧气中,同时进行粗、细铁丝的燃烧实验
C.在两瓶相同浓度的氧气中,同时进行粗、细铁丝的燃烧实验
D.在两瓶不同浓度的氧气中,同时进行相同铁丝的燃烧实验
②3.2g某物质的完全燃烧产生4.4gCO2和3.6gH2O,没生成别的物质.该物质中C、H元素质量比为3:1.该物质中含(填“含”或“不含”)氧元素.

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