题目内容

18.学好化学,必须熟悉物质的组成与分类,下图中“○”和“●”分别表示质子数不同的两种原子,则下图中可能表示氧化物的是(  )
A.B.C.D.

分析 根据氧化物为两种元素组成且含氧元素的化合物,判断是否为氧化物时,首先所表示的物质必须为纯净物,然后还得为化合物;因此能表示氧化物的示意图中只含一种分子,且该分子是由两种不同原子构成的化合物的分子.

解答 解:A、图中只含有一种分子,该图所表示的物质为纯净物;图中分子是由两种不同原子构成的化合物的分子,若其中一种原子为氧原子,则该分子即为氧化物的分子,图所示物质则的氧化物;故有可能;
B、图中只含有一种物质的分子,该图所示的物质为纯净物;但由于分子是由同种原子所构成的单质分子,因此不可能表示氧化物;故不可能;
C、图中含有三种构成不同的分子,即为三种物质的分子,图所示的物质为混合物,不可能表示氧化物;故不可能;
D、图中含有两种构成不同的分子,即为两种物质的分子,图所示的物质为混合物,不可能表示氧化物;故不可能;
故选A.

点评 本题主要考查了物质的分类方法及构成方面的知识,会根据物质的微观构成判断物质的类别.

练习册系列答案
相关题目
7.2015年3月22日是第二十三届“世界水日”,主题是“水与可持续发展”.
(1)根据如图1回答问题.

①A图所示的是水的电解实验,试管2中收集的气体是氧气(填名称).
②B图所示的是活性炭净水器的示意图,其中活性炭的作用是除去水中的素色和异味.
③C、D图所示的是探究铁生锈条件的实验,一段时间后发现C中铁片变红,D中铁片依然光亮,对比C、D中的现象,说明决定铁生锈快慢的一个重要因素是:氧气的浓度.
(2)若用质量分数为10%的氢氧化钠溶液(密度为1.1g/cm3)配制110g质量分数为5%的氢氧化钠溶液.
①计算:需10%的氢氧化钠溶液体积为50mL.
②量取:用量筒量取氢氧化钠溶液和水,均倒入烧杯中.若量取氢氧化钠溶液读数时俯视,而其余操作均正确,这样配得的溶液的溶质质量分数会偏低(填“偏高”、“偏低”或“无影响”);用量筒量取水.
③混匀:用玻璃棒搅拌,使氢氧化钠溶液和水混合均匀.
④装瓶并贴上标签.
(3)实验室用如图2所示装置的部分或全部组合来来制取二氧化碳,并探究二氧化碳与水反应,请回答下列问题:

①小明要证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐,他将A装置中的导气管a与C装置中的导气管d相连(填字母)若鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,则A中的化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.产生的CO2经干燥后用D装置收集,导管口的连接顺序应是a→b→c→g.
②断A装置产生的二氧化碳通入水中后显酸性可以用BC(填序号).
A.酚酞试液        B.石蕊试液        C.pH试纸.

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网