题目内容
2009“世界环境日”主题为“Your Planet Needs You-UNite to Combat Climate Change“(地球需要你:团结起来应对气候变化).请你回答下列有关问题:
(1)如图中所列实验不会造成环境污染的是______(填序号).

(2)分别写出图①②所示实验中发生反应的化学方程式______、______.
(3)请从上述你认为能造成环境污染的实验中选取一个,简要说明改进方法.______.
解:(1)硫在空气中燃烧会生成二氧化硫,属于空气污染物;一氧化碳还原氧化铁在生成物中会有没有反应的一氧化碳,一氧化碳有毒,是大气污染物;电解熔融氯化镁生成镁和氯气,氯气是有毒性气体;
故答案为:④.
(2)根据图示可知①中发生的反应是:硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫;②中发生反应是:一氧化碳和氧化铁在高温下生成铁和二氧化碳;
故答案为:S+O2
SO2;3CO+Fe2O3
2Fe+3CO2;
(3)在(1)中造成环境污染的实验有:硫在空气中燃烧会生成二氧化硫,属于空气污染物;一氧化碳还原氧化铁在生成物中会有尚未反应的一氧化碳,一氧化碳有毒;电解熔融氯化镁生成镁和氯气,氯气是有毒性气体;二氧化硫一般用碱液吸收,一氧化碳采用收集或在最后点燃处理,氯气有毒,可以用碱液吸收或收集处理.
故答案为:
①在集气瓶中先加入少量的氢氧化钠溶液吸收二氧化硫;
②在最右端加尾气处理装置;
③将该实验在密闭容器中进行,然后把氯气回收处理.(三个任写一个即可)
分析:(1)分析各个实验反应后的物质,并根据造成空气污染的气体分析判断;
(2)根据图示所给的反应物和生成物书写化学方程式;
(3)根据(1)中各个实验后的产物中所含的空气污染物,及装置特点从而确定改进措施.
点评:本题主要考查了对实验产生有毒物质的化学反应的处理方法,及方程式的书写,能较好考查学生思维能力.
故答案为:④.
(2)根据图示可知①中发生的反应是:硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫;②中发生反应是:一氧化碳和氧化铁在高温下生成铁和二氧化碳;
故答案为:S+O2
(3)在(1)中造成环境污染的实验有:硫在空气中燃烧会生成二氧化硫,属于空气污染物;一氧化碳还原氧化铁在生成物中会有尚未反应的一氧化碳,一氧化碳有毒;电解熔融氯化镁生成镁和氯气,氯气是有毒性气体;二氧化硫一般用碱液吸收,一氧化碳采用收集或在最后点燃处理,氯气有毒,可以用碱液吸收或收集处理.
故答案为:
①在集气瓶中先加入少量的氢氧化钠溶液吸收二氧化硫;
②在最右端加尾气处理装置;
③将该实验在密闭容器中进行,然后把氯气回收处理.(三个任写一个即可)
分析:(1)分析各个实验反应后的物质,并根据造成空气污染的气体分析判断;
(2)根据图示所给的反应物和生成物书写化学方程式;
(3)根据(1)中各个实验后的产物中所含的空气污染物,及装置特点从而确定改进措施.
点评:本题主要考查了对实验产生有毒物质的化学反应的处理方法,及方程式的书写,能较好考查学生思维能力.
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