题目内容

19．美国普度大学研发出一种制备氢气的新工艺，流程如图所示．

（1）写出下列反应的化学方程式：
电解氧化铝：2Al2O3$\frac{\underline{\;电解\;}}{\;}$4Al+3O2↑
铝镓合金与水反应：2Al+3H2O$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$Al2O3+3H2↑
（2）铝镓合金的硬度比铝的硬度大（填“大”或“小”）．
（3）铝镓合金属于金属（填“金属”或“有机合成”）材料．

分析 （1）首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤（写、配、注、等）进行书写即可．
（2）根据合金的硬度比组成它的纯金属的硬度大，进行分析解答．
（3）金属材料包括纯金属以及它们的合金，据此进行分析解答．

解答 解：（1）电解氧化铝生成铝和氧气，反应的化学方程式为：2Al2O3$\frac{\underline{\;电解\;}}{\;}$4Al+3O2↑．
铝镓合金在一定条件下与水反应得到氧化铝、氢气和镓，即镓未参加反应，实际上发生的反应是铝和水，生成物是氧化铝和氢气，反应的化学方程式为2Al+3H2O$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$Al2O3+3H2↑．
（2）合金的硬度比组成它的纯金属的硬度大，铝镓合金的硬度比铝的硬度大．
（3）金属材料包括纯金属以及它们的合金，铝镓合金属于金属材料．
故答案为：（1）化2Al2O3$\frac{\underline{\;电解\;}}{\;}$4Al+3O2↑；2Al+3H2O$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$Al2O3+3H2↑；（2）大；（3）金属．

点评 本题难度不大，理解制备氢气的新工艺流程图，掌握化学方程式的书写方法、合金的性质、金属材料的范畴是正确解答本题的关键．

练习册系列答案
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9．下列物质属于氧化物的是（　　）
A．O2B．KMnO4C．NaOHD．H2O
10．写出下列反应的表达式（用化学式表示）并回答问题：
（1）硫在空气中燃烧S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2
（2）红磷在氧气中燃烧4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
（3）木炭在氧气中燃烧C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
（4）过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
（5）加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
以上反应中属于分解反应的是（4）（5），属于化合反应的是（1）（2）（3）．（填序号）
7．化学是一门以实验为基础的科学．

（1）根据图1回答：①写出a的名称试管；②在连接c和d时，使d较易插入c中的措施是将插入橡皮管的导管一端用水润湿；
（2）采用图2所示操作可能造成的后果之一是压破试管（或刺破手）．
（3）利用图3装置（夹持装置未画出）能进行的实验是B；
A．用高锰酸钾制氧气   B．用双氧水与二氧化锰制氧气
（4）图3中的气体发生装置虽然简单，操作方便，但无法控制反应速率．请从图4中选取C（选填序号）与图1中a组装成新的气体发生装置，以达到控制反应速率的目的．
14．下列有关实验的描述中，正确的是（　　）
A．红磷在空气中燃烧，产生浓厚的烟雾
B．金属铜能与稀盐酸反应生成氢气
C．在点燃可燃性气体前必须检验纯度
D．二氧化碳通人紫色石蕊试液中，溶液变成蓝色
4．某同学梳理并归纳了以下知识点：①用肥皂水能区分硬水和软水；②在化学反应中只有燃烧才能放出热量；③农业上可以用二氧化碳做气体肥料；④最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体的原子；⑤无论是吸入的空气还是呼出的气体中含量最多的气体都是氧气；⑥爱护水资源的有效途径是防止水体污染等．其中正确的是（　　）
A．①②④B．①③④C．①③⑥D．②⑤⑥
11．将6.8g某锌粒样品加入到装有过量稀盐酸的烧杯中（加锌粒前称得烧杯与稀盐酸质量为80g，且杂质不与稀盐酸反应），发生反应：Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑．若充分反应后称得烧杯与剩余物质量为86.6g．试计算：
（1）根据质量守恒定律可知生成氢气的质量为0.2．
（2）样品中锌的质量分数（精确到0.1%）95.6%．
8．如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，请回答：
（1）A、C两种物质的溶解度相等的温度是t2℃．
（2）t1℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是B＞C＞A．
（3）若将t1℃时A物质的饱和溶液的温度升高到t2℃，则溶液变为不饱和溶液（“饱和”或“不饱和”下同）；若将t1℃时B物质的饱和溶液的温度升高到t2℃，则溶液为饱和溶液．
9．在括号内填入适当的变化类型，并在横线上用粒子的相关知识解释：
（1）水蒸气$\stackrel{（）}{→}$水：水分子间的间隔变大，没有新物质的生成；
（2）水分子$\stackrel{（）}{→}$氢分子+氧分子：有新分子生成，即有新物质生成；
（3）氯分子$\stackrel{（）}{→}$氯化氢分子：有新分子生成，即有新物质生成；
（4）汞$\stackrel{（）}{→}$汞蒸气：汞原子间的间隔变大，没有新物质的生成．

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