题目内容
掌握化学用语和物质的分类是学习化学的基础,请按要求回答下列问题.
(1)填写下列表格
(2)多角度认识物质,能帮助我们更全面了解物质世界.以氧气和二氧化碳为例,回答下列问题:
认识物质的组成和构成
①从宏观上看,氧气和二氧化碳都由 (填“元素”、“原子”或“分子”,下同)组成.
②从微观上看,氧气和二氧化碳都由 构成.
(1)填写下列表格
| 元素的原子序数 | 原子结构示意图 | 该元素简单离子符号 |
| 11 | ||
| 16 |
认识物质的组成和构成
①从宏观上看,氧气和二氧化碳都由
②从微观上看,氧气和二氧化碳都由
考点:原子结构示意图与离子结构示意图,分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,相对原子质量的概念及其计算方法,化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据已有的物质的组成和构成、和已有的原子结构示意图的知识进行分析解答.
解答:解:(1)钠元素的原子核外有三层电子,最外层电子数是1,易失去电子形成阳离子;硫原子的和瓦有三个电子层,最外层有6个电子,易得到电子形成阴离子;
故填:
,Na+;
,S2-.
(2)①从宏观上看,氧气和二氧化碳都由元素组成.故填:元素;
②从微观上看,氧气和二氧化碳都由分子构成.故填:分子;
(3)
故填:
(2)①从宏观上看,氧气和二氧化碳都由元素组成.故填:元素;
②从微观上看,氧气和二氧化碳都由分子构成.故填:分子;
(3)
点评:本题考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解,明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键.
练习册系列答案
相关题目
下列做法对应的化学反应方程式正确的是( )
| A、铁和硫酸铜溶液反应:2Fe+3CuSO4═Fe2(SO4)3+3Cu | ||||
| B、铝和稀盐酸反应:Al+2HCl═AlCl2+H2↑ | ||||
| C、铜制餐具时间久了变成黑色:4Cu+O2═2Cu2O | ||||
D、实验室用过氧化氢溶液制取氧气:2H2O2
|
下列关于实验室用高锰酸钾制取氧气的说法正确的是( )
| A、等到导管口气泡刚冒出就开始收集 |
| B、反应需要用到二氧化锰 |
| C、加热时试管口略向下倾斜 |
| D、验满时将带火星的木条伸入集气瓶中 |
实验室制取氧气的过程分六个操作①点燃酒精灯加热②熄灭酒精灯③检查气密性④装入高锰酸钾,塞紧瓶口,固定装置 ⑤用排水法收集氧气 ⑥将导管从水中取出 正确的操作顺序是( )
| A、③④①⑤②⑥ |
| B、③④①⑤⑥② |
| C、④①③⑤②⑥ |
| D、④①③⑤⑥② |
人们的习惯性动作中也大有学问,例如:生活中常有揭开盖子(塞子)的动作,如茶杯盖子、锅盖、酒瓶、饮料瓶的盖子等,这些盖子取下后应该怎样放在桌面上,才符合良好的卫生习惯呢?( )
| A、反放 | B、正放 |
| C、随意放 | D、拿在手上 |
下列反应不属于化合反应,也不属于分解反应,但属于氧化反应的是( )
A、碳+氧气
| ||||
B、酒精+氧气
| ||||
C、氯酸钾
| ||||
| D、硫酸铜+氢氧化钠→氢氧化铜+硫酸钠 |