题目内容

6．下列事件涉及化学变化的是（　　）
A．
分离液态空气		B．
简易净水器净水
C．
检验氢气纯度		D．
品红扩散

分析 有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．化学变化的特征是：有新物质生成．判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成．

解答 解：A、分离液态空气是根据各成分沸点的不同，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；
B、简易净水器净水没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；
C、检验氢气纯度也生成水，属于化学变化，故选项正确；
D、品红扩散没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；
故选C

点评 本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决．本考点主要出现在选择题和填空题中．

练习册系列答案
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16．对所学知识进行分析比较、归纳总结是学习化学的重要方法．
（1）如图1是同学们学完”物质构成的奥秘“后的总结．
A．①是组成（填”构成“或”组成“），②是构成（填”构成“或”组成“）．
B．③④对应的是微观粒子，请用分子、原子或离子填写：③是原子、④是分子．
（2）如图2是电解水的微观示意图．
从该图可以得到很多结论，如：
A．化学变化前后，分子种类发生改变，原子种类不变；
B．化学反应中分子可分，原子不能再分；
C．原子是化学变化中的最小粒子；
D…
17．用来测定空气成分的方法很多，如图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法．实验过程是：
第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记．
第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧．
第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中的水的体积约为集气瓶总容积的$\frac{1}{5}$．
请回答下列问题：
（1）实验完毕，若进入集气瓶中的水的体积不到总容积的$\frac{1}{5}$．你认为导致这一结果的原因可能是红磷的量不足（任写一点）；写出集气瓶内发生反应的文字表达式磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷，若将硫代替红磷实验，是否能成功不能（填“能”或“不能”），为什么？瓶内硫燃烧产生气体，瓶内压强不变；
（2）小华同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示），你认为改进后的优点是：实验结果更准确或环保．
14．下列叙述中，属于酒精的化学性质的是（　　）
A．具有挥发性B．无色有特殊气味的液体
C．沸点为78℃（标准大气压下）D．具有可燃性
1．利用图甲装置探究“MnO2的用量对 H2O2分解反应的影响”，实验中H2O2的溶质质量分数为3%，装置中产生氧气的量可以用压强传感器测出（在等温条件下，产生氧气体积与装置内压强成正比．反应放热忽略不计）
（1）写出装置中发生反应的文字或符号表达式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，MnO2在此反应前后质量和化学性质不发生改变．
（2）图乙是“0.1克MnO2与不同体积的3%H2O2溶液混合”的实验结果，从图中可以看出其他条件相同时，H2O2的用量越多，产生的氧气越多．

（3）当用“3%H2O2溶液8毫升与不同质量的MnO2混合”时，得到如图丙所示的曲线．曲线的斜率显示，当MnO2的用量增加到0.08克时，分解速度达到实验要求．在此实验条件下，若MnO2的质量有4克（一药匙），就能使如图C（选填字母）烧杯中所装的3%H2O2溶液，其分解速度最接近实验要求．
11．下列粒子中不能直接构成物质的是（　　）
A．原子B．分子C．离子D．质子
18．下列错误的过滤操作不会导致滤液浑浊的是（　　）
A．滤纸没有紧贴漏斗内壁B．过滤时液面高于滤纸边缘
C．漏斗内壁不干净D．玻璃棒放在了一层滤纸上
15．月球上有丰富的核聚变燃料“He-3”．“He-3”是原子核内含有2个质子和1个中子的氦原子．则氦原子核外的电子数是（　　）
A．1B．2C．3D．4
16．A、B、C、D是初中化学常见的物质，这四种物质中均含有同一种元素，其中A和B的组成元素相同，B是一种最常见的液体，D是能使澄清石灰水变浑浊的气体，它们之间的部分转化关系如图所示（图中反应条件及部分反应物、生成物已省略）

（1）写出A、C、D的化学式：AH2O2C、O2、DCO2．
（2）写出B→C的化学方程式（或符合表达式）2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；写出C→D的化学方程式（或符合表达式）C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2．
（3）自然界中D转变为C的变化被称为光合作用．

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