题目内容
1．下列应用合理，反应的化学方程式及基本反应类型都正确的是（ ）| A． | 比较铁和铜的活动性：Cu（OH）2+Fe═Cu+Fe（OH）2↓置换反应置换反应 | |
| B． | 验证呼出的气体含有二氧化碳：CO2+Ca（OH）2═Ca CO3+H2O 复分解反应 | |
| C． | 用氢氧化钠溶液处理沾到手上的浓硫酸：2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O 复分解反应 | |
| D． | 用过氧化氢溶液制氧气：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑分解反应 |
分析 根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．若化学方程式书写正确，再根据反应特征确定基本的反应类型（化合、分解、置换、复分解）．
解答 解：A、氢氧化铜属于碱，难溶于水，不能与铜发生置换反应，故选项错误．
B、该化学方程式碳酸钙的后面没有标注↓，正确的化学方程式应为CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
C、氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，不能用于处理沾到手上的浓硫酸，故选项错误．
D、该化学方程式书写完全正确，且该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项正确．
故选：D．
点评 本题难度不大，化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号；掌握四种基本反应类型的特征是正确解答本题的关键．
练习册系列答案
相关题目
11．掌握实验基本操作是学好化学的关键，错误的操作会造成实验失败或危险，下列操作中错误的是（ ）
| A． |  倾倒液体 | B． |  闻药品气味 | C． |  测溶液pH | D． |  收集氧气 |
9．下列物品废弃后可能会带来“白色污染”的是（ ）
| A． | 报纸 | B． | 塑料袋 | C． | 玻璃瓶 | D． | 铝质饮料瓶 |
16．对实验进行观察后，进行描述现象，其中正确的是（ ）
| A． | 硫在氧气中燃烧，火焰蓝紫色，放热，生成二氧化硫刺鼻气体 | |
| B． | 铁丝插入硫酸铜溶液中．银白色固体表面变成紫红色．蓝色溶液逐渐变为浅绿色 | |
| C． | 一氧化碳在空气中充分燃烧．火焰淡黄色，放出大量的热 | |
| D． | 向氢氧化钠溶液中滴加几滴酚酞溶液．氢氧化钠会变红色 |
6．实验室里区分下列各组物质的两个实验设计方案都合理的是（ ）
| 序号 | A | B | C | D |
| 需区分 的物质 | 黄金和黄铜 | 氯化铵和硫酸铵 | 聚乙烯（PE）和聚氯乙烯（PVC） | 氯化钠和氢氧化钠 |
| 第一 方案 | 观察颜色 | 分别取样于研钵中，各加入少量熟石灰，研磨，闻气味 | 观察颜色 | 分别取样，分别加适量水溶解后，测温度变化 |
| 第二 方案 | 分别取样，在酒精灯的火焰上灼烧 | 分别取样，加入试管中，再加入蒸馏水，充分溶解后，加入BaCl2溶液，观察现象 | 分别取样，分别点燃，闻燃烧时产生的气味 | 分别取样，分别加适量水溶解后，再分别加绿色树叶，煮沸一段时间后，观察现象 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
13．下列说法中，正确的是（ ）
| A． | 氢氧化钠溶液、浓硫酸都能做干燥剂 | |
| B． | CH4、C2H5OH都能作燃料 | |
| C． | Al（OH）3、NaOH都能治疗胃酸过多症 | |
| D． | CO2、SO2都是有毒气体 |
10．谚语和诗词中中华民族灿烂文化的瑰宝，下列描述中涉及化学变化的是（ ）
| A． | 有麝自来香，不用大风扬 | B． | 千里冰封，万里雪飘 | ||
| C． | 只要功夫深，铁杵磨成针 | D． | 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 |
16．
如图是元素周期表中的一角，从中获取的信息中不正确的是（ ）
如图是元素周期表中的一角，从中获取的信息中不正确的是（ ）| A． | 镁元素的原子最外层2个电子 | |
| B． | 三种元素都属于金属元素 | |
| C． | 铝离子表示为Al3+ | |
| D． | 同一周期的元素原子的最外层电子数目相同 |