用适当的化学符号填空:(1)构成氯化钠的阴离子 ;(2)两个硫酸根离子 ;(3)若用“● 表示一个氧原子.则“●● 表示的微粒是 ;(4)“雪碧汽水中含有的酸是 ; 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

用适当的化学符号填空:

（1）构成氯化钠的阴离子__________;

（2）两个硫酸根离子__________;

（3）若用“●”表示一个氧原子，则“●●”表示的微粒是_________;

（4）“雪碧”汽水中含有的酸是_________;

练习册系列答案

相关题目

请用化学用语填空：

（1）2 个硫原子__________；（2）氢氧化钙__________。

请用下列数字顺序填空：

有下列物质：①赤铁矿；②干冰；③铁粉；④氮气；⑤武德合金；⑥活性炭；．请用相应物质的序号填空：

用作保险丝：________________ 可用于人工降雨的是：______________

用作“双吸剂”是：_____________ 高炉炼铁的原料：______________

灯泡内的填充气：_____________ 用于吸附色素和异味的是____________

下列物质的用途不合理的是（　　）

A. 镁条可用于制作照明弹 B. 一氧化碳可用于工业炼铁

C. 氧气可用作火箭的高能燃料 D. 盐酸可用于金属表面除锈

FeCl3(氯化铁)溶液也能对过氧化氢的分解能起催化作用，某小组拟在相同浓度FeCl3溶液的催化下，探究过氧化氢浓度对过氧化氢分解速率的影响。

Ⅰ.分别取相同体积、不同浓度的过氧化氢溶液于锥形瓶中，注入相同体积、相同浓度的FeCl3溶液，通过观察______，就可以粗略判断，得到实验结果，为进一步判断上述试验结论的准确性，运用图示装置，小刚同学进行了如下实验方案设计进行定量研究。

Ⅱ.[方案一]在不同过氧化氢浓度下，测定收集相同体积气体所需的时间。

[方案二]在不同过氧化氢浓度下，测定_________。

方案二的实验测量结果:

物理量

序号

H2O2溶液的浓度和体积

2% FeCl3溶液的

体积(mL)

反应的时间

( min)

生成O2的体积

(mL)

30%,10mL

10%,10mL

（1）表中x=_________，y=_______。

（2）通过测量，若V1_______V2(填“>”、“=”或“<”) 得出的实验结论为_____。

下列化学反应既属于化合反应，又属于氧化反应的是

A. 碳酸钙+盐酸氯化钙+水+二氧化碳

B. 水氢气+氧气

C. 石蜡+氧气二氧化碳+水

D. 硫+氧气二氧化硫

下列化学符号中的数字“2”表示的意义不正确的是( )

A. 2Na：“2”表示两个钠元素 B. NO2：“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子

C. 2OH﹣：“2”表示两个氢氧根离子 D. ：“+2”表示镁元素的化合价为+2价

下图是实验室制取二氧化碳并试验其性质的装置和操作示意图。

试回答下列有关问题：

（1）写出仪器①和②的名称：①是________，②是________。

（2）A中制取二氧化碳的化学方程式是______。

（3）为了检验A装置的集气瓶里是否充满二氧化碳，可用燃着的火柴放在__________进行实验，如果火焰熄灭，证明已经充满。

（4）若B的试管里盛的是紫色石蕊试液，观察到的现象是________；发生反应的化学方程式是_____。

（5）C所示的实验说明了二氧化碳具有哪些性质？____________。

如图所示，在小烧杯A中装入30 mL蒸馏水，再滴入3滴酚酞，在小烧杯B中装入30 mL浓氨水，用一大烧杯把A、B两个烧杯罩在一起，过一段时间看到的现象是__，该实验说明___。

一些同学对上述结论有不同看法，主要有以下两种猜测：

第一种：B烧杯中的蒸馏水使酚酞试液变红；

第二种：B烧杯中浓氨水挥发出氨气，扩散到A烧杯中的溶液中使酚酞试液变红。

①你认为____猜测正确，②为证明这两种猜测，现设计如下的实验(请完成下表)：

实验内容、方法	现象	结论
用洁净的小烧杯取20 mL蒸馏水，滴入2～3滴酚酞试液，观察现象	不变色	水___使酚酞变色(填“能”或“不能”，下同)
取一张滤纸，滴入酚酞试液，待晾干后，放在装有浓氨水的试剂瓶上方	酚酞不变色	氨气____使酚酞变色
将少量氨气通入含有酚酞试液的蒸馏水中	溶液变成 ___色	氨气溶解在水中形成的氨水能使酚酞变色

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