题目内容

2.化学来自于生活,又服务于生活.
(1)“低碳”倡导低消耗,主要是为了减少CO2(填化学式)的排放量;“乙醇汽油”的推广可以节省石油资源,但并不能实现“低碳”,写出乙醇燃烧的化学方程式:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O
(2)常见的净水方法有:①过滤、②吸附、③蒸馏、④沉淀、⑤加絮凝剂、⑥消毒,自来水厂一般选用的净水方法的先后顺序为⑤④①②⑥(填序号);水垢中的氢氧化镁是由溶解在水中的MgCO3在煮沸时与水反应生成,写出该反应的化学方程式MaCO3+H2O$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$Mg(OH)2↓+CO2↑.

分析 (1)根据“低碳”倡导低消耗,主要是为了减少二氧化碳的排放量进行书写即可;根据乙醇完全燃烧能生成二氧化碳和水写出反应的化学方程式即可;
(2)根据自来水厂净水方法进行分析;根据水中的MgCO3在煮沸时与水反应生成氢氧化镁进行分析.

解答 解:(1)“低碳”倡导低消耗,主要是为了减少二氧化碳的排放量;乙醇完全燃烧能生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;
(2)将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水,加明矾吸附沉降是把水中小颗粒泥尘聚集成大的,以利于沉降;不溶性小颗粒固体杂质可以通过过滤除去;可以活性炭吸附水中的色素和异味等;投药消毒杀菌可以除去细菌微生物;故要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水,将所选用的方法按净化过程排序是②加明矾吸附沉降→①过滤→⑤活性炭吸附→④消毒杀菌;水中的MgCO3在煮沸时与水反应生成氢氧化镁,该反应的化学方程式为:MaCO3+H2O$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$Mg(OH)2↓+CO2↑.
故答案为:(1)CO2;C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;(2)⑤④①②⑥;MaCO3+H2O$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$Mg(OH)2↓+CO2↑.

点评 本题难度不大,掌握净化水的原理与方法并能灵活运用是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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10.某化学兴趣小组的同学想探究一瓶在空气中放置一段时间的氢氧化钠溶液是否变质,通过讨论,共提出了四种方案:
A.用酸碱指示剂测定溶液的酸碱性  B.滴加稀盐酸
C.滴加氢氧化钠溶液             D.滴加氯化钡溶液
(1)写出氢氧化钠在空气中变质的化学方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(2)小华同学首先否定了方案A,其理由是碳酸钠溶液显碱性.同学们对该瓶氢氧化钠溶液是否以及变质的程度进行了如探究.
探究活动一:检验该瓶氢氧化钠溶液是否变质
(3)同学们选用稀盐酸对待物质进行检验,请你实验报告填写完整.
实验步骤实验现象实验结论
取样逐滴滴加稀盐酸开始时无明显现象,过一段时间后有大量气泡产生该瓶氢氧化钠溶液部分(填“全部”或“部分”)变质,滴加稀盐酸后发生反应的化学方程式:①aOH+HCl=NaCl+H2O、②Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
探究二:测定该瓶氢氧化钠溶液中碳酸的质量分数
(4)同学们按如图所示的实验步骤进行实验:

①步骤②加入的氯化钡溶液必须足量,其目的是除去碳酸钠,防止影响对NaOH的检验,滴加一定量氯化钡溶液后,判断所加氯化钡溶液是否足量的具体操作;静置,取上层清液于试管中,向试管中滴加碳酸钠溶液,产生白色沉淀,氯化钡已经过量(写出实验步骤、现象和结论).
(5)步骤③过滤出的沉淀物是BaCO3(填化学式).
(6)利用沉淀物的质量计算溶液中碳酸钠的质量分数,若缺少步骤④的操作,所测定溶液中碳酸钠的质量分数将偏大(选填“偏小”、“偏大”或“没影响”).

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