题目内容
14．粗盐除去泥沙后含有Na2SO4、MgCl2、CaCl2等杂质，还必须经过提纯才能使用．提纯中常用下列操作步骤：①添加过量的BaCl2；②添加过量的NaOH；③添加过量Na2CO3；④过滤．（1）向粗盐溶液中可以有不同的添加顺序都可以达到目的，但是操作③必须在①（填序号）操作后进行．其中操作③的作用是除去氯化钙和过量的氯化钡．
（2）以上实验方案还需完善，请说明原因并加以补充．
分析 硫酸钠和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，氯化镁和氢氧化钠反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，碳酸钠和氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠；
稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳．
解答 解：（1）向粗盐溶液中可以有不同的添加顺序都可以达到目的，但是操作③必须在①操作后进行，这是因为如果先加入碳酸钠溶液后加入氯化钡溶液，则过量的氯化钡无法除去；
其中操作③的作用是除去氯化钙和过量的氯化钡．
故填：①；除去氯化钙和过量的氯化钡．
（2）以上实验方案中，过量的氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液没有除去，应该在滤液中加入适量稀盐酸，调节溶液pH=7．
故答案为：过量的氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液没有除去，应该在滤液中加入适量稀盐酸，调节溶液pH=7．
点评 加入碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液和氯化钡溶液除去杂质时，碳酸钠溶液应该在加入氯化钡溶液后再加入，否则过量的氯化钡溶液无法除去．
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如图所示的甲、乙两个实验分别是硫和铁丝在氧气中燃烧，回答下列问题：
11．
食醋是厨房中常用的调味品，它的主要成分是乙酸，乙酸分子的模型如图所示，其中
代表一个碳原子，
代表一个氢原子，
代表一个氧原子，下列说法不正确的是（ ）
食醋是厨房中常用的调味品，它的主要成分是乙酸，乙酸分子的模型如图所示，其中代表一个碳原子，代表一个氢原子，代表一个氧原子，下列说法不正确的是（ ）| A． | 乙酸是一种化合物 | |
| B． | 乙酸的相对分子质量为80 | |
| C． | 乙酸中碳元素的质量分数为40% | |
| D． | 乙酸分子中的碳原子、氢原子、氧原子的个数比为1：2：1 |
19．
如图所示，在烧杯A中装有10mL浓氨水，烧杯B中装有20mL蒸馏水，并滴入了几滴酚酞溶液．用一个大烧杯将A、B两个小烧杯罩在一起．一段时间后，B烧杯中的溶液变为红色．关于酚酞变红，化学探究小组同学们提出了三种猜想：
猜想一：从A烧杯中蒸发出水蒸气，部分水分子运动进入B烧杯，使酚酞变红；
猜想二：从A烧杯中挥发出氨气，部分氨分子运动进入B烧杯，使酚酞变红；
猜想三：从A烧杯中挥发出氨气，部分氨分子运动进入B烧杯与水结合形成氨水，使酚酞变红．
（1）同学们经过讨论后一致认为猜想一是不可能的，理由是B烧杯中本来就有水，开始B烧杯中的溶液不变红就说明水不能使酚酞变红．
（2）为了探究另外两种猜想是否正确，同学们设计了如下实验方案，请填表：
如图所示，在烧杯A中装有10mL浓氨水，烧杯B中装有20mL蒸馏水，并滴入了几滴酚酞溶液．用一个大烧杯将A、B两个小烧杯罩在一起．一段时间后，B烧杯中的溶液变为红色．关于酚酞变红，化学探究小组同学们提出了三种猜想：猜想一：从A烧杯中蒸发出水蒸气，部分水分子运动进入B烧杯，使酚酞变红；
猜想二：从A烧杯中挥发出氨气，部分氨分子运动进入B烧杯，使酚酞变红；
猜想三：从A烧杯中挥发出氨气，部分氨分子运动进入B烧杯与水结合形成氨水，使酚酞变红．
（1）同学们经过讨论后一致认为猜想一是不可能的，理由是B烧杯中本来就有水，开始B烧杯中的溶液不变红就说明水不能使酚酞变红．
（2）为了探究另外两种猜想是否正确，同学们设计了如下实验方案，请填表：
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
| 将一张滤纸浸入酚酞溶液中，1min后取出，悬挂在通风处晾干，用剪刀将其剪成两片 | 将其中一片干燥滤纸放入收集满氨气的集气瓶中 | 滤纸不变色 | 氨气不能 （选填“能”或“不能”）使酚酞变红，猜想二 错误 （选填“正确”或“错误”） |
| 在另一片滤纸上滴几滴蒸馏水，再放入收集满氨气的集气瓶中 | 滤纸变成红色 | 氨气溶解在水中形成氨水，氨水能使酚酞变红，猜想三正确 （选填“正确”或“错误”） | |
