题目内容

给试管加热前要先进行预热，操作方法是
 
．
考点：加热器皿-酒精灯
专题：常见仪器及化学实验基本操作
分析：根据试管加热的注意事项进行解答；
解答：解：给试管中的液体进行预热方法：应使试管倾斜并与桌面成45°左右，并不时地移动试管；
故答案为：应使试管倾斜并与桌面成45°左右，并不时地移动试管．
点评：本题主要考查了实验过程中的一些注意事项和操作要求，化学是一门实验性学科，实验操作的正确与否直接关系到实验的成败．
练习册系列答案
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为了防止煤气中毒（CO中毒），工人师傅常在煤气中加入微量的乙硫醇（C2H6S），乙硫醇具有很臭的气味．请回答：
（1）常在煤气中加入微量难闻的气体是为了
 
．
（2）当发现屋内煤气泄漏时应
 
，防止发生事故．
（3）我县大多数人家使用液化石油气（主要成C3H8，C4H10等）炒菜，厨房内报警器应安在
 
（选填“上部”或“下部”）
按要求完成下列化学方程式：
①鉴别CO和CO2：
 
；
②产物都是氧化物的分解反应：
 
；
③有水生成的化合反应：
 
．
科技节活动中，化学实验小组做了如下实验，请回答以下问题．

（1）图A所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为
 
色，该实验中没有涉及的性质是
 
（填字母）．
A．氨分子是不断运动的    B．氨分子有一定质量     C．浓氨水具有挥发性
（2）图B所示实验，将注射器中浓石灰水注入瓶中，会看到鸡蛋被“吞”入瓶中，该实验中涉及的化学方程式为
 
．
（3）图C所示实验，当通过导管向热水中通入氧气时，白磷在水下燃烧，该实验说明燃烧需要的条件为：①可燃物；②达到燃烧所需要的
 
；③
 
，反应的化学方程式为
 
．
（4）图D所示实验观察到紫色小花变为红色，小花变红的原因是
 
（用化学方程式表示）．
老师告诉我们：“本课题学完之后，初中化学用语至此也学完．”于是小陈及时回顾化学用语几种主要类型，并小结比较它们的作用．你能结合下面的提示信息，写出各种化学用语的作用吗？
Ⅰ元素符号：表示
 
；表示
 

Ⅱ离子符号：表示
 

Ⅲ化学式：表示
 
；表示
 
；表示
 
；表示
 

Ⅳ化学方程式：表示
 
；表示
 
表示
 

你能写出下面具体化学用语的具体含义吗？
元素符号
H		离子符号
H+		化学式
H2O		化学方程式
2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O
宏观意义
微观意义
请你再用化学用语表示下面的意思：
①碳酸根
 
；②五个铝原子
 
； ③10个铵根离子
 
；④m个二氧化硫分子
 
；⑤一种气体：硫化氢
 
；⑥在空气灼烧铜丝
 
．
二氧化碳使蜡烛火焰熄灭的实验证明：（1）
 
（2）
 
．
要把50克质量分数为98%的浓硫酸稀释为质量分数为20%的硫酸溶液，需要多少克水？
如图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．

请你回答：
（1）氟元素的相对原子质量为
 
，钙元素的原子序数为
 
．
（2）X=
 
；表示阴离子的是
 
（ 填序号）．
（3）A、B、C、D中属于同种元素的是
 
．（填序号）
（4）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似
 
．（填序号）
“低碳生活”理念倡导减少二氧化碳的排放．
（1）近十年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是
 
．
（2）自然界消耗二氧化碳气体的主要途径是：①
 
；②海水的吸收，请用化学方程式表示②的反应原理：
 
．
（3）下列做法中不符合“低碳生活”理念的是（填序号）：
 
．
①节约用水、用电；                      ②废物分类回收、利用；
③坚持每天测量空气中二氧化碳的含量；    ④减少一次性餐具的使用
（4）任何事物都有其两面性，二氧化碳在生活、生产中也有着广泛的应用．例如：
①日常生活中做灭火剂，这是利用了CO2
 
的性质；
②干冰可用于人工降雨这是利用了干冰
 
的性质．

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