题目内容
【题目】二氧化碳通入澄清的石灰水中 ．
【答案】CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
【解析】二氧化碳能使石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水．故填：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
【题目】下图1是改进的电解水的实验装置示意图，下图2是课本中电解水的实验装置示意图。请据图回答下列问题：
(1)通电一段时间后，图2中a、b试管内气体的名称a_________。在某次电解水的实验中测得了分别与电源正负两极相连的阳、阴两极上产生的气体的实验数据如下：
时间(分钟) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
阴极产生气体体积 | 6 | 12 | 20 | 29 | 39 | 49 | 55 | 65 | 75 | 85 |
阳极生成气体体积(cm3) | 2 | 4 | 7 | 11 | 16 | 21 | 26 | 31 | 36 | 41 |
仔细分析以上实验数据，1—6分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比大于2︰l，可能的原因是_________________________________________。
(2)用玻璃三通管将图1装置电解水时产生的气体混合在一起，点燃用该混合气吹出的肥皂泡时的实验现象是：_________________________________
(3)电解水实验说明水是由_______________________________________
(4)图1实验装置的优点是：_________________________________。
【题目】(7分)为鉴别水和过氧化氢溶液，某小组同学进行如下探究，请参与回答相关问题。
实验步骤 | ①取等体积的两种无色液体分别加入A、B两支试管中； ②分别向两支试管中加入二氧化锰，观察现象 |
实验现象 | A试管中无明显现象；B试管中有气泡产生 |
结论 | A试管所取样品为_____________________________； B试管内的文字或符号表达式_____________________。 |
[交流与讨论](1)过氧化氢和水的组成元素相同，但化学性质不同。从微观角度分析，其原因是_________________。
(2)如何检验B试管内产生的气体(写出操作步骤，实验现象和结论)
①实验操作________________________________；
②实验现象________________________________；
③结论____________________________________。
【题目】某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究，请你参与。
【设计实验】第一小组同学共同设计了如上图的A、B两套装置。 你认为合理的是(填编号)________ 。
【进行实验】
【数据分析】 实验结束后，整理数据如下：(注：集气瓶容积为100ml)
组 别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
进入瓶中水的体积(ml) | 20 | 18 | 19 | 17 | 21 | 19 |
通过对实验数据分析，实验得出氧气约占空气体积的___________。
【实验分析】(1)红磷要足量的原因是___________________________；
(2)发生反应的化学方程式是____________________________；
(3)实验结束，发现测定出的空气中氧气的体积分数低于l/5，可能的原因是______
①可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完
②可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出
③可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内
④可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出
【改进实验】
(1)第二小组同学设计了C实验装置，优点是：________________________________。
(2)第三小组同学设计了D实验装置，优点是：_______________________________。
【题目】研究表明，许多金属氧化物对氯酸钾的分解有催化作用。下表是不同的金属氧化物作催化剂时氯酸钾剧烈反应的温度
氧化物 | 氧化镁 | 氧化铝 | 氧化铁 | 氧化铜 |
剧烈反应的温度/℃ | 546 | 540 | 490 | 350 |
实验室用氯酸钾制取氧气，如果不用二氧化锰作催化剂，最好选用( )
A. 氧化镁 B. 氧化铝 C. 氧化铁 D. 氧化铜