题目内容
18.工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应.某化学兴趣小组如图装置进行实验探究,请按要求填空:(1)做实验时应该先通一氧化碳再加热(填“先通一氧化碳再加热”或“先加热再通一氧化碳”),目的是赶尽玻璃管内的空气,防止加热时爆炸.
(2)玻璃管中观察到的现象是红色固体变为黑色,化学方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2.
(3)如图导气管口放置点燃酒精灯目的是除去多余的CO,防止污染空气(或防止中毒).
分析 (1)根据一氧化碳易可燃,容易发生爆炸考虑;
(2)根据实验原理和现象进行描述;二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊;
(3)由于一氧化碳有毒,如果直接排放到空气中,会造成污染;可用点燃的方法将一氧化碳燃烧掉,防止污染空气.
解答 解:(1)因为一氧化碳具有可燃性,能和氧气混合在点燃的条件下会发生爆炸,所以实验开始时应先通一氧化碳再加热,目的是赶尽玻璃管内的空气,防止加热爆炸;
故填:先通一氧化碳再加热;赶尽玻璃管内的空气,防止加热时爆炸;
(2)红色的氧化铁和一氧化碳在高温条件下反应能生成铁和二氧化碳,所以玻璃管A中出现的现象是红色固体变为黑色,其化学方程式为:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
故填;红色固体变为黑色,3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(3)由于一氧化碳有毒,如果直接排放到空气中,会造成污染,可用点燃的方法将一氧化碳燃烧掉,防止污染空气;
故填:除去多余的CO,防止污染空气(或防止中毒).
点评 本题主要考查一氧化碳与氧化铁反应实验装置、实验现象、一氧化碳的化学性质和污染及能源的再利用,难度稍大.
练习册系列答案
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8.下列选项中物质的名称,俗名,化学式不一致的是( )
| A. | 碳酸钠 纯碱 Na2CO3 | B. | 氢氧化钠 苛性钠 NaOH | ||
| C. | 银 水银 Ag | D. | 氧化钙 生石灰 CaO |
9.今年3月26日是本年度的“地球一小时”(Earth Hour)活动日,目的是号召公众从衣食住行做起,践行可持续的生活和消费方式.作为一名中学生,你认为下列做法不应该提倡的是( )
| A. | 拒绝使用一次性木筷,提倡反复使用塑料袋 | |
| B. | 露天焚烧田间秸秆 | |
| C. | 多骑自行车、乘公交车,提倡绿色出行 | |
| D. | 优化建筑设计,减少空调的使用 |
6.下列有关碳和碳的氧化物的说法错误的是( )
| A. | 金刚石和石墨的物理性质不同,是因为它们的碳原子排列方式不同 | |
| B. | CO和CO2的组成元素相同,但是它们的化学性质不同 | |
| C. | 木炭和活性炭都具有吸附性 | |
| D. | CO2通入紫色石蕊溶液,溶液变红,加热后溶液颜色不变 |
13.对物质燃烧的实验描述错误的是( )
| A. | 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出热量 | |
| B. | 硫粉在空气中燃烧发出呈明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体,放出热量 | |
| C. | 镁在空气中燃烧发出耀眼白光,产生白烟,放出热量 | |
| D. | 木炭在氧气中剧烈燃烧,发出白光,放出热量 |
3.下列转化不能一步实现的是( )
| A. | Fe2O3→FeCl2 | B. | CO2→CaCO3 | C. | CuO→Cu | D. | Zn→ZnCl2 |