题目内容

7．如图是初中化学实验的几种常用仪器，请按要求填空．
（1）写出下列仪器名称：A烧杯C酒精灯
（2）进行过滤操作，除铁架台，A和D外，还需要用到上述仪器中的B（填序号），其中D的作用是引流．

分析 （1）熟悉常见仪器，了解名称以及使用注意事项；
（2）熟悉过滤操作所使用的仪器以及各自的作用．

解答 解：（1）①图中A是烧杯，C是酒精灯，故填：烧杯；酒精灯．
（2）过滤实验要用到的仪器有：铁架台、烧杯、玻璃棒、漏斗．还需要用到图中仪器B漏斗，其中D玻璃棒的作用是引流；故填：B；引流．

点评 本题考查常见的实验仪器的名称、作用，难度较小，便于作答．

练习册系列答案
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9．甲同学做铁在氧气中燃烧实验时，先在集气瓶中放了少量水；乙同学做硫在氧气中燃烧实验时，仿照甲同学的操作，也在集气瓶中放少量水（其中溶有氢氧化钠），请简要说明上述两个实验放少量水作用是否相同，为什么？
18．在“2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑”的化学反应过程中，保持不变的粒子是（　　）
A．H2OB．H2C．O2D．H和O
15．海边盛产贝壳，其主要成分为CaCO3，以贝壳为原料，制取较纯净的碳酸钙工艺流程如图：

请回答下列问题：
（1）A的化学式是CaO．
（2）写出步骤②发生反应的化学方程式CaO+H2O=Ca（OH）2．
（3）写出步骤③发生反应的化学方程式Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．
2．下列化学反应中既不是化合反应也不是分解反应的是（　　）
A．酒精+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水B．氢气+氯气$\stackrel{点燃}{→}$氯化氢
C．碳酸氢铵$\stackrel{加热}{→}$氨气+水+二氧化碳D．蜡烛+氧气$\stackrel{点燃}{→}$ 水+二氧化碳
12．水是人及一切生物生存所必需的，我们应该了解一些有关水的知识．
（1）天然水中含有许多杂质，可利用沉淀、过滤等多种方法净化；单一操作净化程度最高的是蒸馏．
（2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，我们常用肥皂水来检验水的硬度，在生活中常采用煮沸的方法降低水的硬度．
19．请你用所学的化学知识结合生活经验回答下列事例中的有关问题：
（1）走进厨房，你会发现煤气罐被方便、价廉的管道天然气代替了，天然气属于不可再生能源（填“可再生”或“不可再生”），其主要成分在空气中充分燃烧的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（2）走进干洗店作社会调查时，你会了解到有些干洗店用装有活性炭的新款干洗机代替旧款干洗机，可将有毒物质大约降至原来的$\frac{1}{30}$．这是利用了活性炭的吸附性．
（3）科学家预言，氢气是21世纪的理想能源，可以作化工生产的重要原料，还可以作航天工业的高能燃料，其燃烧的化学方程式是2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O．反应的基本类型为：化合反应．
16．通过化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气．如：A．电解水 B．分离空气    C．加热高锰酸钾  D．分解过氧化氢  E．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物
（1）相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法；
（2）若用如图1装置加热高锰酸钾制取氧气：写出标号仪器的名称：

①试管②集气瓶；实验结束，停止加热时要先把先把导管移出水面，熄灭酒精灯，其理由是防止水倒流，使试管炸裂，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是试管口没放棉花，高锰酸钾粉末进入水槽；
（3）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如图2：
要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是甲（选填“甲”或“乙”）；若用丙装置以排空气法收集生成的氧气，气体应从a（选填“a”或“b”）端导入，验满的做法是用带火星的木条放在b导管口，木条复燃，证明已满．
17．A--G都是初中化学常见的物质，已知A是一种黑色固体单质，它的组成元素可形成多种形态不同的单质；C是常用的灭火的气体；D为红色固体单质；F为一种比较活泼的常见金属；G是一种蓝色溶液．它们的转化关系如图所示：

请回答：
（1）写出下列物质的化学式：BCuO；ECO；
（2）写出反应①的化学方程式：2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑；
（3）写出反应④的化学方程式：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；
（4）写出上述属于化合反应的化学方程式：CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO．

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