题目内容
1.分子、原子和离子都是构成物质的粒子,请按要求用符号完成下面问题:(1)氧化镁中镁元素为+2价$\stackrel{+2}{Mg}$O;
(2)三个氮分子3N2;
(3)2个亚铁离子2Fe2+;
(4)氦气He.
分析 (1)化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后.
(2)分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字.
(3)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.
(4)氦气属于稀有气体单质,直接用元素符号表示其化学式.
解答 解:(1)由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故氧化镁中镁元素为+2价可表示为:$\stackrel{+2}{Mg}$O.
(2)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字,则三个氮分子可表示为:3N2.
(3)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故2个亚铁离子可表示为:2Fe2+.
(4)氦气属于稀有气体单质,直接用元素符号表示其化学式,其化学式为He.
故答案为:(1)$\stackrel{+2}{Mg}$O;(2)3N2;(3)2Fe2+;(4)He.
点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(分子符号、化学式、化合价、离子符号等)的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键.
练习册系列答案
相关题目
12.现有空气、氧气、二氧化碳三瓶气体,最简单的区别方法是( )
| A. | 伸入燃着的木条 | B. | 测定气体的密度 | ||
| C. | 通入澄清石灰水中 | D. | 伸入带火星的木条 |
9.影响化学反应速率的因素有多种.
(1)硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈,这一事例中影响化学反应速率的因素是反应物的浓度(或氧气的浓度).
(2)下表是某兴趣小组列举的4组探究数据.
①根据表格数据,说明催化剂的种类会影响化学反应速率;
②为了形成对照实验,兴趣小组还应控制的条件有ABC(填字母序号,符合题意的选项都选).
A.4组实验中的过氧化氢溶液的浓度须相同 B.4组实验的初始温度须相同
C.4组实验中的水果的颗粒大小须相同 D.4组实验须同时进行
③兴趣小组的同学还控制了过氧化氢溶液和土豆混合后产生氧气的速率与反应时间的关系图(如图),t时间后反应速率逐渐减慢的主要原因是随着反应的进行,反应物的浓度减小,反应速率减慢.
(1)硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈,这一事例中影响化学反应速率的因素是反应物的浓度(或氧气的浓度).
(2)下表是某兴趣小组列举的4组探究数据.
| 过氧化氢的体积 | 催化剂及用量 | 反应时间 | 反应产生的气体体积 | |
| 1 | 5mL | 苹果4g | 2min | 0mL |
| 2 | 5mL | 梨子4g | 2min | 0mL |
| 3 | 5mL | 胡萝卜4g | 2min | 13mL |
| 4 | 5mL | 土豆4g | 2min | 18mL |
②为了形成对照实验,兴趣小组还应控制的条件有ABC(填字母序号,符合题意的选项都选).
A.4组实验中的过氧化氢溶液的浓度须相同 B.4组实验的初始温度须相同
C.4组实验中的水果的颗粒大小须相同 D.4组实验须同时进行
13.在一密闭容器内加入甲乙丙丁四种物质,在一定条件下充分发生反应,测得反应前后各物质的质量变化如图.下列说法中错误的是( )

| A. | 丙可能为该反应的催化剂 | B. | 该反应中丁、乙质量变化之比为2:3 | ||
| C. | 反应后图中的X=4 | D. | 该反应为化合反应 |
8.下列对分子、原子、离子的认识,错误的是( )
| A. | 保持二氧化碳化学性质的最小粒子是二氧化碳分子 | |
| B. | 分子、原子呈电中性,可以构成物质;离子带有电荷,也可构成物质 | |
| C. | 原子在化学变化中不能再分,只是进行重新组合 | |
| D. | 分子、原子、离子的质量依次减小 |