题目内容

有A、B、C、D、E、F 6种常见物质，在常温下，A、B、C、D是气体，E是黑色固体，F是液体，其中C、D、E含有同一种元素．6种物质间的转化关系如下：
①F
通电
A+B　②A+E
点燃
D　③D+E
高温
C　④C+A
点燃
D
根据上述关系推理回答：
（1）写出这六种物质的化学式：
A
 
、B
 
、C
 
、D
 
、E
 
、F
 

（2）写出F
通电
A+B的化学方程式：
 
．
考点：物质的鉴别、推断,化学式的书写及意义,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题：常见物质的推断题
分析：根据题干提供的信息进行分析，F能通电生成气体A和B，则F是水，生成的AB为氢气或氧气；黑色固体E能在A中燃烧，故A可能是氧气，B是氢气；燃烧生成的D能与黑色固体E反应生成C，C是气体，且能与氧气反应生成D，故E可能是碳，D是二氧化碳，C是一氧化碳，据此解答．
解答：解：F能通电生成气体A和B，则F是水，生成的AB为氢气或氧气；黑色固体E能在A中燃烧，故A可能是氧气，B是氢气；燃烧生成的D能与黑色固体E反应生成C，C是气体，且能与氧气反应生成D，故E可能是碳，D是二氧化碳，C是一氧化碳，带入题干，推断合理；
（1）A是氧气，B是氢气，C是一氧化碳，D是二氧化碳，E是碳，F是水，故填：O2，H2，CO，CO2，C，H2O；
（2）水通电分解生成氢气和氧气，故填：2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑．
点评：本题考查了常见物质的推断，完成此题，可以依据题干提供的信息结合物质的性质进行．
练习册系列答案
相关题目
构建知识网络，可以帮助我们理解知识间的内在联系．如图是盐酸与不同类别物质之间反应的知识网络．
（1）图中M应为
 
类物质．
（2）写出一种能与盐酸反应的金属
 
．
（3）盐酸能与碱反应的实质是盐酸中的
 
（写离子符号）与碱中的OH?反应生成H2O．
写出符合下列条件的物质的化学式：
（1）相对分子质量最小的氧化物
 
；
（2）地壳中含量最多的两种元素组成的物质
 
；
（3）由铝、氮、氧三种元素组成的物质
 
．
用下列事实说明空气中所含的组分：
（1）小白鼠可以在装有空气的密闭容器中存活一段时间，说明空气中含有
 
；
（2）空气可以做制造氮肥的原料，说明空气中含有
 
；
（3）夏天盛放冰棍的杯子外壁有一层小液珠凝结，说明空气中含有
 
；
（4）长期盛放石灰水的试剂瓶的内壁有一层白膜附着，说明空气中含有
 
．
2008年5月12日是一个刻骨铭心的日子，这天，我国四川汶川发生特大地震，给人们的生命和财产造成了巨大的损失．同时全国人民立即行动起来，“情系汶川、众志成城，抗震救灾”．
（1）“拯救生命是第一位的．”为搜救埋在废墟中的幸存者，搜救人员调用了许多搜救犬．搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者．从微观的分子的角度分析，搜救犬能够发现幸存者说明分子具有的性质是
 
．
（2）为了避免因为引用不洁的地表水而引发灾疫，建议采用打深井取用地下水，检验深井水是硬水还是软水的方法是
 
．
（3）有些灾民取浑浊的河水做为生活用水，此时可以就地取材，对水进行简易净化，如图就是一个简易的净水器，据图回答下列问题：
小卵石和细砂的作用是
 
，活性炭的作用是
 
．
（4）上述简易净水器并不能除去水中的病原微生物，也不能改变水的硬度，可以采取
 
的方法，来降低水的硬度，同时杀灭水中的病原微生物．
（5）水是生命之源，保护水资源，节约用水，人人有责．说出你在生活中“节约用水，保护水资源”的一种做法：
 
．
按例简要说出下列符号的含义
例：2N
 
     S2-
 

（1）2Fe2+
 
     （2）2Cl-
 

（3）H2O
 
      （4）NH4+
 

（5）2SO2
 
     （6）3NH3
 
．
去年春季我国西南部分省区遭受百年不遇的特大干旱．一些灾区群众用水极其困难，他们在政府的帮助下，多方寻找水源．
（1）将浑浊的水变澄清的简单方法是
 
（其他合理答案均可）．
（2）将澄清后的水煮沸，若水中出现较多水垢，该水为
 
（选填“硬水”或“软水”）．
（3）全球气候变暖会导致干旱、洪涝等灾害的频发．面对全球气候变暖的严峻挑战，各国都应采取的措施有
 
（写一条即可）．
探究燃烧条件的实验装置如图所示．
（1）实验中使用铜片，是利用了铜的
 
．
（2）实验中发生反应的化学方程式为：
 
．
（3）由该实验得可燃物燃烧的条件是：
①
 
；
②
 
．
下列物质：①液氧②氮气③五氧化二磷④二氧化碳⑤食盐水⑥氩气
（1）空气中含量最多的是
 
．
（2）属于混合物的是
 
．
（3）属于稀有气体的是
 
．

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