下列各图中和分别表示不同元素的原子,下列说法中正确的是A. A B. B C. C D. D[答案]C[解析]A.含有一种分子.属于纯净物.错误,B.含有三种分子.错误,C.含有一种分子.并且是由一种原子构成的分子.属于单质.正确,D.含有4个分子且为单质的分子.错误.故选C.点睛:化合物为不同种元素组成的纯净物.因此在判断是否为化合物前首先要确定为纯题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下列各图中和分别表示不同元素的原子,下列说法中正确的是(　　　　)

A. A B. B C. C D. D

【答案】C

【解析】A、含有一种分子，属于纯净物，错误；B、含有三种分子，错误；C、含有一种分子，并且是由一种原子构成的分子，属于单质，正确；D、含有4个分子且为单质的分子，错误。故选C。

点睛：化合物为不同种元素组成的纯净物，因此在判断是否为化合物前首先要确定为纯净物；同种分子构成的物质为纯净物，而构成相同的分子为同种物质的分子；确定为纯净物后，再判断分子是否由同种原子构成，同种原子构成的分子为单质的分子，不同种原子构成的分子为化合物分子。

【题型】单选题
【结束】
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分析推理是化学学习过程中的常用方法,下列推理正确的是(　　　)

A. 氧化物中含有氧元素,所以含氧元素的化合物都是氧化物

B. 分子、原子可以构成物质,所以物质一定是由分子、原子构成的

C. 两种粒子属于同种元素,质子数相等,故质子数相等的粒子都属于同种元素

D. 化合物是含有不同元素的纯净物,所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物

【答案】D

【解析】A、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，氧化物都含有氧元素，含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如氢氧化钠，错误； B、构成物质的基本微粒有分子、原子和离子，错误； C、质子数相等的粒子不都属于同种元素，例如氨气分子和水分子质子数相等，错误； D、化合物是含有不同元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物，正确。故选D。

【题型】单选题
【结束】
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抗癌新药西达本胺的化学式为C22H19FN4O2，下列关于西达本胺的说法中正确的是（）

A．西达本胺是混合物

B．西达本胺有48个原子

C．西达本胺中碳元素和氢元素的质量比为22：19

D．西达本胺由碳、氢、氟、氮、氧五种元素组成

练习册系列答案

相关题目

下列实验操作正确的（）

A. 点燃酒精灯 B. 称量2.5gNaCl固体 C. 滴加液体 D. 给液体加热

某兴趣小组利用下列装置进行实验（装置B中仪器R是分液漏斗，可以调节活塞控制液体的滴加速度），请回答

（1）实验室分解过氧化氢溶液制取氧气和制取二氧化碳都可选用的发生装置是 ______ （填序号），其中之一的化学方程式为____________________________；

（2）分解过氧化氢制得的氧气常带有少量水蒸气，欲收集一瓶干燥的氧气，气体从发生装置出来后，经过的导气管口正确的连接顺序是___________________；

（3）用D收集二氧化碳验满的方法是__________________________.

（4）若在A的试管口放一团棉花制取氧气，反应的化学方程式为________ ．

将25.6 g NaCl和MgCl2固体混合物完全溶于126 g水中配成溶液，再将200 g一定溶质质量分数的NaOH溶液不断加入该溶液中。充分反应后，测得的实验数据如下表。求：

实验次数

加入NaOH

溶液质量/g

共生成沉

淀的质量/g

2.9

5.8

11.6

(1)上表中m的值为多少。

(2)恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数。

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

（1）物质的组成及构成关系如图1所示，图中①表示的是，②表示的是。

（2）下列说法正确的是（填字母）。

A．氯化氢是由氢、氯两种元素组成的

B．氯化氢是由氢气和氯气混合而成的

C．氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的

（3）图2是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图。

①氯原子的结构示意图中x的数值是。

②氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的相同。

③氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的相同。

【答案】（1）原子分子

（2）A

（3）①7 ②最外层电子数 ③质子数

【解析】 (1).由图中所示的关系可知①表示的是原子，②表示的是分子，因为分子是由原子构成，且水是由分子构成的； (2).水是由氢元素和氧元素组成的纯净物，化学式中元素符号右下角的数字为一个分子中原子的个数；一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的；(3). 在原子结构示意图中，小圆圈表示原子核，圆圈内的数字表示质子数，质子数决定原子的类别，弧线表示电子层，最外层电子数决定原子的化学性质，质子数决定原子的类别; 同一原子中，质子数=核外电子数=核电荷数，所以x=7 ; 氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子最外层电子数相同； ③化合物的化学式书写：显正价的元素其符号写在左边，显负价的写在右边，化合价的绝对值交叉约减，得化学式右下角的数字，数字为1时不写；氧元素和钠元素形成化合物的化学式为Na2O

点睛：要熟练掌握原子结构示意图的意义，化学式的书写方法，

【题型】填空题
【结束】
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水和空气都是人类重要的资源。

(1)人类一刻也离不开空气,空气看不见,摸不着,如何验证我们这个空间确实有空气的存在:______________;要测定空气中氧气的含量,设计实验原理时要考虑以下因素:____、________(答出两条即可)。

(2)人如果不吃饭,也许还能活上几周,但如果没有水,却只能活几天。我市是一个水资源短缺的城市,因此,我们要节约用水,提高水的利用率。请你提出一条节约用水的措施:________。

(3)水曾被误认为是一种“元素”。下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成的是____(填字母)。

A.水的电解 B.水的蒸发 C.氢气在氧气中燃烧

(4)使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦。在日常生活中,人们常用___的方法来降低水的硬度。如果想知道使用的水是软水还是硬水,我们可以用_____来检验。

【答案】风是空气的流动(或吹气球或用手推针筒的活塞挤压针筒内的空气,感受空气的压力等合理答案) 不能选气体作反应物反应物易与氧气反应(或产物中不能有气体等合理答案) 用洗菜的水冲马桶(或洗脸时减小水龙头水的流量等合理答案) AC 煮沸肥皂水

【解析】试题分析：（1）证明空气存在的方式为风是空气的流动（或吹气球）等；要测定空气中氧气的含量，设计实验原理时要考虑哪些因素不能选气体反应物；反应物只与氧气反应；或反应物不能生成气体物质等；（2）节约用水的措施为用洗菜水冲马桶（或使用节水水龙头）等（3）能证明水是由氢、氧两种元素组成的是a．水的电解；c．氢气在氧气中燃烧；（4）在日常生活中，人们常用煮沸的方法来降低水的硬度。如果想知道得到的水是软水还是硬水，我们可以用肥皂水来检验。

考点：空气的验证、氧气含量的的测定、水资源

【题型】填空题
【结束】
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构建安全体系,建设小康社会,关系国计民生。近期,媒体报道的某些环境问题、卫生问题和安全问题引起了人们的关注。

(1)据报道,某地两月查处了13家“铝包子铺”,所谓“铝包子”是指所用面粉中非法加入了含有硫酸铝铵[NH4Al(SO4)2·12H2O]成分的泡打粉,食物中铝元素含量超标,危害身体健康。在硫酸铝铵中,所含非金属元素共有_____种。

(2)露天烧烤不仅污染环境、导致周边空气中PM2.5指数严重超标,在烧烤的肉类食物中还含有强致癌物质——苯并(a)芘,化学式为(C20H12),在苯并(a)芘中,氢元素与碳元素的原子个数之比为_____。

(3)据报道,2015年5月在104国道某段,一辆载有20多吨浓硫酸的罐车不慎侧翻,造成大量硫酸(H2SO4)泄漏。硫酸中,硫元素的化合价为_____价。

下列化合物中氯元素的化合价为+5的是

A．HClO4 B．KClO3 C．HClO D．KCl

【答案】B

【解析】

试题分析：根据元素化合价的一般规律：在化合物中，正负化合价的代数和为0，A、在HClO4中H的化合价为+1，O的化合价为-2，故Cl的化合价为+7，错误，B、在KClO3中K的化合价为+1，O的化合价为-2，故Cl的化合价为+5，正确，C、在HClO中H的化合价为+1，O的化合价为-2，故Cl的化合价为+1，错误，D、在KCl中K的化合价为+1，故Cl的化合价为-1，错误，故选B

考点：元素化合价的一般规律

【题型】单选题
【结束】
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一定条件下氯酸钾、氧化汞能分解产生氧气，关于这两种物质的说法中正确的是（）

A. 都含有氧气 B. 都属于氧化物

C. 都含有氧分子 D. 都是含氧化合物

某化学兴趣小组对“人体吸入的空气和呼出气体”的实验，按照2017年成都中考化学试题中设计的改进方案，进行了如下探究。

【提出问题】人体吸入的空气与呼出气体组成有什么不同？

【查阅资料】通常条件下，氢氧化钠溶液与白磷不反应，但氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应并吸收二氧化碳气体。

【实验准备】

(1)该探究实验需用到10% 的氢氧化钠溶液。现配制50g 质量分数为10% 的氢氧化钠溶液，需称量氢氧化钠固体_____ g，需要水_____ mL(假设：水的密度为1g/mL)。

配制该溶液的步骤为①计算②称量③量取 ④_____⑤装瓶贴标签。

【实验操作、记录、分析】

实验一：(如图1)

(2)先检查好装置的气密性，装入试剂，在医用输液袋中收集VmL 空气，连接装置。

(3)打开弹簧夹_____，缓慢将袋中的空气全部排入锥形瓶中。读出量筒中液体体积为V1 mL．此时，测定出空气中______ 的体积，是_____ mL。

(4)关闭弹簧夹K1、K2，再用_____ 方法(填操作方法)，使锥形瓶内燃烧匙上过量的白磷迅速燃烧，反应的化学方程是_____。待充分反应后，瓶中气体冷却至室温，打开K2，读出量筒中液体体积为V2 mL．此时，测定出的气体成分在空气中所占的体积分数可表示为_____。

实验二：(如图2)

(5)把测试氧气、二氧化碳、水蒸气(测湿度)的探头放入食品保鲜袋中，开始采集数据，然后向袋内呼出气体。采集的数据经处理如上面的坐标图(图3)所示，表示氧气体积分数变化的是_____。(填“X”、“Y”或“Z”)．Y的体积分数在60s之后逐渐减小的原因是_____。

【数据处理】

(6)实验二中，200s时没有被采集数据的其他所有气体的总体积分数为_____。

【评价与反思】

(7)由实验二采集的数据分析，你认为呼出气体与人体吸入的空气比较，组成上发生的变化是_____。

下列客观事实对应的微观解释不正确的是(　　)

选项	客观事实	微观解释
A	干冰升华	分子的体积变大
B	闻到浓氨水的特殊气味	分子在不停地运动
C	金刚石、石墨物理性质存在明显差异	碳原子排列方式不同
D	工业上用空气制取氧气的过程属于物理变化	分子的种类没有发生变化

A. A B. B C. C D. D

某学生要配制质量分数为10%的食盐溶液，他读量筒中水的体积刻度时，视线仰视．而调节天平平衡时，指针偏左，称量食盐时天平平衡，则他配制的食盐溶液的质量分数（）

A．等于10% B．小于10% C．大于10% D．无法确定

试题分类