题目内容
8．
广西龙江河2012年1月15日出现重金属镉含量超标，1月26日污染水体进入下游柳江系统，给柳江流域造成了严重的水体污染，倍受社会各界关注．镉元素在元素周期表中的相关信息如图所示．下列说法中不正确的是（ ）| A． | 镉原子核内有48个质子 | B． | 镉元素的原子序数是48 | ||
| C． | 镉原子的相对质量是112.4g | D． | 镉属于金属元素 |
分析 根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可．
解答 解：A．根据元素周期表中的一格中获取的信息，原子序数=质子数，所以镉原子核内有48个质子，故正确．
B．左上角数字表示原子序数，原子序数48，故正确；
C．镉的相对原子质量为112.4，单位不是g，而是“1”，通常省略不写，故错误；
D．根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的名称是镉，属于金属元素，故正确．
故选C．
点评 本题考查学生根据元素周期表中镉元素的相关信息，及相对原子质量的单位为“1”，进行分析解题的能力．
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19．小红与妈妈做面包，发现妈妈揉面时加入了一种白色粉末，做出的面包疏松多孔，口感很好．她很感兴趣，想探究这种“神奇粉末”的成分．
【查阅资料】通过多市场上相关产品进行调查，小红发现了如图所示的三种商品．
其中，①快速发酵粉与水混合后，产生大量气体，你认为该气体是：CO2．
②纯碱和小苏打的性质如表．
小红妈妈告诉她所用的白色粉末就是以上三种商品中的一种．这种白色粉末是什么？
【设计实验】小红进行了如下实验：
（1）取少量白色粉末于试管中，加入适量蒸馏水，白色粉末溶解，无其他明显现象．说明白色粉末不是快速发酵粉．
（2）测得（1）中溶液的酸碱度，方法是：把一小块试纸放在玻璃片上，用沾有待测溶液的玻璃棒点在试纸上，观察颜色，与比色卡对比，读数，读得溶液pH≥10．
（3）取少量白色粉末于试管中，加入稀盐酸（或稀硫酸），有无色气体产生．根据上面的实验现象，小红认为白色粉末是纯碱．
【实验反思】你认为小红同学的结论正确吗？说明理由：不正确，因为碳酸氢钠也能产生相同的现象．
【知识拓展】若白色粉末为小苏打，则加热白色粉末后，根据产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的现象，可以得到验证，加热白色粉末发生反应的化学方程式为：2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．
【查阅资料】通过多市场上相关产品进行调查，小红发现了如图所示的三种商品．
其中，①快速发酵粉与水混合后，产生大量气体，你认为该气体是：CO2．
②纯碱和小苏打的性质如表．
| 性质 | 碳酸钠 | 碳酸氢钠 |
| 溶解性 | 20℃时溶解度21.6g，溶解时放热 | 20℃时溶解度9.8g，溶解时放热 |
| 加热 | 不分解 | 发生分解反应，分解产物为碳酸钠、二氧化碳和水 |
【设计实验】小红进行了如下实验：
（1）取少量白色粉末于试管中，加入适量蒸馏水，白色粉末溶解，无其他明显现象．说明白色粉末不是快速发酵粉．
（2）测得（1）中溶液的酸碱度，方法是：把一小块试纸放在玻璃片上，用沾有待测溶液的玻璃棒点在试纸上，观察颜色，与比色卡对比，读数，读得溶液pH≥10．
（3）取少量白色粉末于试管中，加入稀盐酸（或稀硫酸），有无色气体产生．根据上面的实验现象，小红认为白色粉末是纯碱．
【实验反思】你认为小红同学的结论正确吗？说明理由：不正确，因为碳酸氢钠也能产生相同的现象．
【知识拓展】若白色粉末为小苏打，则加热白色粉末后，根据产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的现象，可以得到验证，加热白色粉末发生反应的化学方程式为：2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．
如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号．下列说法中正确的是A
17．如表是某同学探究金属活动性顺序的实验报告，请你在空白处填空．
| 实验步骤 | 实验现象 | 解释 |
| （1）将铁片、铜片分别投入到盛有稀盐酸的试管中． | 铁片的表面产生大量的气泡；铜片表面无现象； | 反应的化学方程式为：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ |
| （2）将铜片投入到盛有AgNO3溶液的试管中． | 在铜片的表面覆盖了一层银白色物质，溶液呈蓝色． | 反应的化学方程式为：Cu+2AgNO3=2Ag+Cu（NO3）2 |
| 结论：Fe、Cu、Ag三种金属由强到弱的活动顺序为：Fe＞Cu＞Ag． | ||