题目内容

下图是某化学变化的微观示意图，X、Y、Z分别表示不同类别的原子，下列说法不正确的是

A.该化学反应中生成物的分子个数比为1：1

B.由X原子构成的物质是该反应的催化剂

C.该化学反应的基本类型为置换反应

D.化学反应前后各物质的质量总和与原子的种类都没有改变

练习册系列答案
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在学习过程中，小雨同学提出一个问题：“碳燃烧时可能生成CO2，也可能生成CO，那么碳与氧化铜反应生成的气体也有多种可能吗？”

（猜想）碳与氧化铜反应生成的气体中：①只有CO2；②只有CO；③_____________。

（查阅资料）浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸遇CO2，无变化，但遇到微量CO会立即变成蓝色。

（方案设计）通过上述资料和已有知识，小雨初步设想用浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸和澄清石灰水对碳与氧化铜反应生成的气体进行检验。根据小雨的设想，请你完成填空。

（1）若试纸不变色，澄清石灰水变浑浊，则猜想①成立。

（2）若试纸______，澄清石灰水_______，则猜想②成立。

（3）若试纸______，澄清石灰水_______，则猜想③成立。

（实验验证）经过思考之后，小雨设计了如下图所示的实验装置。

实验步骤：

（1）打开弹簧夹，先通一会儿纯净、干燥的N2。

（2）关闭弹簧夹，点燃酒精灯加热。

（结论）小雨通过分析实验现象，确认猜想③是正确的。请你写出装置A中发生反应的化学方程式_______________；_____________；

（反思与评价）该实验开始通一会儿N2的目的是_____________。

银杏酸化学式为C22H34O3、下列有关银杏酸说法正确的是

A.从微观上看:银杏酸由22个碳原子，34个氢原子和3个氧原子构成

B.从宏观上看:银杏酸分子由碳、氢、氧三种元素组成

C.从质量上看:银杏酸中碳元素和氢元素的质量比为11:17

D.从类别上看:银杏酸属于化合物

下图是实验室常用气体制备装置，据图回答问题：

（1）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式是_____；应选择的收集装置是_____（填字母代号）。如果选用下图装置收集，气体应从_____（填“a”或“b”）端导入。

（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的化学方程式为_____。

（3）某化学小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰，并选用B装置来制氧气。实验中，同学们发现不能得到平稳的氧气流。大家提出从两个方面加以改进：

一是把发生装置由B改为C，其理由是_____；

二是将过氧化氢溶液加水稀释。溶液的稀释需要经过计算、量取、_____三个步骤。

如果把50g质量分数为20%的过氧化氢溶液稀释成5%的过氧化氢溶液，需加水的质量为_____g。

化学源于生活，与工农业生产密切相关。空气是一种宝贵的自然资源。

（1）空气中的主要成分是N2，食品包装中充N2以防腐，是由于N2_____。

（2）Cu能与空气中的H2O、O2和_____反应生成“铜锈”[主要成分为Cu2（OH）2CO3]。

（3）夏季空调冷空气吹到的地方，可以看到“冷气雾”，从微观角度解释这一现象_____。

构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念的认识错误的是

A.元素观：水、过氧化氢都是由氧元素和氢元素组成的

B.守恒观：18g氢气和18g氧气反应，一定生成36g水

C.转化观：一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可以互相转化

D.微粒观：保持水的化学性质的最小粒子是水分子

下列说法正确的是

A.空气是由氮气、氧气两种气体组成的混合物

B.C60是一种新型的化合物

C.金刚石和石墨是由碳元素组成的不同单质

D.合金中一定不含有非金属元素

如图为结构示意图，属于元素周期表第二周期元素且易得到电子的原子是

A. B. C. D.

下图为浓盐酸的试剂瓶包装标签上的部分文字,请全细阅读后回答问题:

实验室要配制7200g质量分数为10%的稀盐酸作为铁钉表面的酸洗液，需要用上述浓盐酸____________g,应该去化学试剂品店购买至少___________瓶该种试剂。

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