题目内容
如图是氧化汞分子分解示意图．从示意图中，你能够得出的规律或者结论有：
． ．
物质X是可再生绿色能源，其燃烧的化学方程式为X+3O22CO2+3H2O，则X的化学式为
A．C2H4 B．CH3OH C．C2H5OH D．C2H6
逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）
A．水能灭火，所以电脑一旦失火应立即用水浇灭
B．原子在化学变化中不能再分，则原子是化学变化中的最小粒子
C．点燃H2与O2混合气体可能爆炸，但点燃煤气（CO）与O2的混合气体不可能爆炸
D．氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物
2015年3月22日是第二十三届“世界水日”，联合国确定2015年“世界水日”的宣传主题是“水与可持续发展”。水是生命之源，我们应该了解水，保护水资源。
（1）从组成角度看：水是由 组成的。(写符号)
（2）从结构角度看：水是由 构成的。(写名称)
（3）从变化角度看：变化莫测的水缔造着大自然的神奇。
①水参加植物光合作用的化学方程式为：6CO2+6H2O6O2+X，则X的化学式 ；
②在水的电解实验中，氢气在与电源 极相连的玻璃管内放出。
③在电解水和水的蒸发实验中，从微观角度看，两种变化的本质区别在于 。
（4）从资源角度看：人类利用的淡水总量却不足1％。爱护水资源是每个公民的责任和义务。
①下列行为属于节约用水的是 （填序号）。
A．洗手擦洗手液时不关上水笼头 B．随手关闭水笼头
C．用自来水不断为西瓜冲水降温 D．用洗衣水冲厕所
②采用 操作可以除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙等。
③用 物质，可以除去污水中的臭味。
（5）从用途角度看：右图实验中水的作用是 和 。
有关物质性质与用途说法完全正确的是
A．因为氮气化学性质不活泼，所以它不与任何物质反应。
B．因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料。
C．因为稀有气体通电时发出有色的光，所以可用于制作霓虹灯。
D．因为二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，所以它能用于任何物质的灭火。
实验室台上有一瓶无色的气体，为能立即确定它是否为氧气，你认为下列做法合理的是
A．猜想假设 B．查阅资料 C．进行试验 D．交流讨论
关于下列实验现象的描述，错误的是
A．蜡烛在氧气里燃烧比在空气里燃烧得更旺，发出白光，并放出热量
B．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
C．红磷在氧气中燃烧产生大量白烟
D．炭在氧气中燃烧，产生明亮的火焰，并生成无色气体二氧化碳。
某化合物在一定条件下与O2反应，生成N2和H2O，由此得出的关于该物质元素组成的结论中，不正确的是
A. 一定含有氮元素 B． 一定含有氢元素
C． 一定含有氧元素 D． 可能含有氧元素
关于下列四种微粒的说法中，错误的是
A．以上四种微粒分属于三种元素
B．上述微粒中有两个是离子，两个是原子
C．如果X和Y能形成稳定的化合物，则化学式应为X2Y
D．质子数相同，电子数不同的微粒可以是同一元素
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2CO2+3H2O，则X的化学式为
①水参加植物光合作用的化学方程式为：6CO2+6H2O
