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2.“对比实验”是科学探究的重要方法.

(1)A是探究燃烧条件的实验.实验中观察到浸在热水(填“热水”或“冷水”)里的Y型管中白磷燃烧;该实验得出了可燃物燃烧的一个条件是温度需要达到可燃物的着火点.
(2)B是探究二氧化碳性质的实验.图中①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球,②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球.能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象为:④比①先变红,②、③不变红.

分析 (1)根据探究可燃物燃烧的条件来分析解答;
(2)根据二氧化碳能和水反应生成碳酸,碳酸显酸性,能使石蕊试液变红色解答.

解答 解:(1)白磷的着火点比较低,热水的温度就能达到白磷的着火点,冷水中白磷的温度没有达到其着火点,所以热水中的白磷燃烧起来;此实验中天就了燃烧温度需要达到可燃物的着火点;故填:热水;温度需要达到可燃物的着火点;
(2)通二氧化碳,用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球②③都不变色,说明二氧化碳不能使石蕊变色,通二氧化碳,用紫色石蕊溶液润湿的棉球都变红,说明二氧化碳和水发生了化学反应.并且④比①先变红,说明二氧化碳的密度比空气的大.
故填:④比①先变红,②、③不变红.

点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.

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