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电解水得到的氧气和分离液态空气得到的氧气,有可能不相同的是
A
、化学性质
B
、氧分子的构成
C
、氧分子的质量
D
、物理性质
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9、能证明分子在化学反应中可以再分的实验事实是( )
A、玻璃粉碎
B、用自来水制蒸馏水
C、分离液态空气得到氧气和氮气
D、电解水得到氧气和氢气
25、如图是水电解实验示意图
(1)该实验使用的电源应是
直流电
(填交流电或直流电);A连接电源的
负极
极.
(2)做该实验往往在水中加入少量的氢氧化钠和稀硫酸的目的是
增强导电性
,
(3)观察到的现象是
两只试管中有气体产生;两只试管内得到的气体体积约为2:1
(4)怎样用实验来检验乙试管中产生的气体?
将带火星的木条伸入气体中
(5)由这个实验可以得出:
①水电解实验,这个变化是什么变化,为什么?
化学变化,因为产生了新物质氢气和氧气
②通过该实验可以得出的结论是
水是有氢氧两种元素组成的、
,
化学变化中分子可以再分、化学变化的实质是原子的重新组合等
.(任写两条)
(6)试分析实验中得到的氢气和氧气的体积比略大于2:1的可能原因是
氧气比氢气更易溶于水
.
下列实验和事实中,能证明分子是可分的是( )
A.打开汽水瓶,有气体逸出
B.10mL水与10mL酒精混合,体积小于20mL
C.电解水得到氢气和氧气
D.水蒸发变为水蒸气
电解水时,与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能使
带火星的木条
带火星的木条
复燃,与电源负极相连的玻璃管内得到的气体可以被点燃.但是水蒸气不具备上述两种气体的性质,由此推断:
(1)电解水生成的
氧气
氧气
和
氢气
氢气
两种气体是不同于水的新物质,电解水属于
化学
化学
变化(填“物理”或“化学”),该实验证明水是由
氧
氧
元素和
氢
氢
元素组成的.
(2)在电解水过程中,
分子
分子
可分,
原子
原子
不可分;
(3)水变成水蒸气是因为水分子间的空隙变
大
大
(填“大”或“小”),该变化属于
物理
物理
变化(填“物理”或“化学”).
能从水电解实验得到的结论是:(1)在化学反应中,分子可以再分,而原子不能分(2)1摩尔水分子是由2摩尔氢原子和1摩尔氧原子构成(3)水中氢、氧元素的质量比是1:8(4)水由氢、氧两种元素组成(5)水电解,产生的氢气和氧气的体积比为2:1.其中正确的是( )
A.(1)(2)(3)
B.(3)(4)(5)
C.(1)(2)(4)(5)
D.(1)(2)(3)(4)(5)
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