题目内容
(学科内综合·期中高频题)如下图,所示实验操作中,正确的是
A.A、B、C
B.B、C
C.C、D
D.仅有D
(学科内综合·期中高频题)如下图所示实验操作中,正确的是
(学科内综合·期中高频题)对氧气、氧化镁、二氧化碳三种物质,说法正确的是
A.都含氧元素
B.都是氧化物
C.都含氧分子
D.都是化合物
(学科内综合·期中高频题)在题后横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果.
(1)滴管取液后平放或倒置________
(2)倾倒细口瓶里的液体时,标签没向着手心________.
(3)用试管刷刷洗试管时,用力过猛________.
(4)实验剩余的药品放回原瓶________.
(学科内综合·期中高频题)物质的变化和运动既可观察到宏观现象,又可用微观现象诠释,下列问题用①宏观现象,②微观现象的序号填空.
(1)蔗糖溶解在水中看不见________;蔗糖分子由晶体表面向水中扩散________.
(2)下图表示________;
2H2+O22H2O________.
(学科内综合·期中高频题)某校化学兴趣小组的同学利用下图所示装置进行实验:
实验目的:
(1)用高锰酸钾制取一瓶氧气,做细铁丝燃烧的实验.
(2)粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气的体积.
仪器认识:写出仪器①、②的名称:①________、②________.
装置连接:为了达到实验目的,各装置正确的连接顺序是:(填接口的字母)a→( )→( )→d.
问题分析:
(1)实验过程中发现了B中的水变红了,原因是________.
(2)用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时,发现瓶底炸裂,发生失误的操作原因可能是________.
(3)根据化学方程式可算出,理论上2g高锰酸钾完全分解可生成氧气0.203g.而实际测得氧气在标准状况下的体积为177mL,换算成质量为0.253g,超过理论量.从理论上分析,你认为超过理论量的氧气可能来源于什么物质?________(写出所有可能因素,空气、水因素忽略不计).