题目内容
分子、原子、离子都是构成物质的微粒，下列物质由分子构成的是 （_______）
A、水 B、黄金 C、氯化钠 D、________________
骗子往往披着科学的外衣，而科学可以给我们一双明辨是非的眼睛。例如：有人提出使用 “高科技的添加剂”可以使水变成汽油。小明同学在学习过物质构成的奥秘后，认为可以用物质组成的观点解开这个骗局。
【提出问题】根据水的组成和汽油的组成判断，水是否可以变成汽油。
【猜想与验证】
（1）确定水的组成。实验装置如右图所示：通电一段时间后，试管1和试管2中所收集的气体体积比约为_______。对两支试管中的气体进行检验，试管1中的气体可使_______（填现象），说明是_________。
实验结论：水是由氢元素和氧元素组成的。电解水的化学式表达式：___________________。
（2）确定汽油的成分。操作如下：
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
①点燃使用汽油作燃料的油灯 ②将光洁干冷的烧杯罩在油灯火焰上方 | 现象： ____________________ | 证明汽油在空气中燃烧后的产物中有_____________ |
③将内壁蘸有______________ 的烧杯罩在油灯火焰上方 | 现象： _____________________ | 证明汽油在空气中燃烧后的产物中有二氧化碳 |
【实验结论】汽油的组成元素为______________。汽油和水的组成元素不同，水不能变成汽油。
某研究性学习小组利用如图装置探究温度对CO还原Fe2O3的影响（固定装置略）．
查阅资料：CO2+Zn
CO+ZnO；FeCl3溶液遇KSCN溶液变红．
请回答下列问题：
将研究小组分为两组，按如图装置进行对比实验，甲组用酒精灯、乙组用酒精喷灯对装置D进行加热，其产物均为黑色粉末（纯净物）．两组分别用产物进行以下实验：
步骤 | 操作 | 甲组现象 | 乙组现象 |
1 | 取黑色粉末加入盐酸 | 溶解，无气泡，溶液呈浅黄绿色（含两种金属离子） | 溶解，有气泡，溶液呈浅绿色 |
2 | 取步骤1所得溶液，滴加KSCN溶液 | 变红 | 无现象 |
（1）则乙组装置D玻璃管中反应的化学方程式是_________________________________，甲组得到的黑色粉末是______．
（2）从安全考虑，本实验应在装置_____和______之间再添加装置E防止倒吸．（填字母编号）
（3）该对比实验结果表明CO的还原能力随温度的升高而________（填“增强”或“减弱”）．