Question

著名化学家罗伯特·波义耳在一次实验中。不小心将盐酸溅到紫罗兰花瓣上，过了一会儿，他惊奇的发现，紫色的花瓣上出现了红点。波义耳对这一意外的发现作出了各种假设，经过多次实验验证，探究普遍规律，终于获得了成功。对紫罗兰花瓣遇盐酸变红的现象，你有哪些假设?请将你的各种假设以及验证假设的实验方案填写在下表中：

你对紫罗兰花瓣遇盐酸变化现象的各种假设   你验证假设的实验方案

 

Answer 1

答案：
解析：

分析：本题通过著名化学家罗伯特·波义耳的一个小故事，展示科学家是怎样捕捉化学现象深入思考，运用假设的方法进行科学探究活动。假设是科学探究的出发点，也是探究教学方式最重要的特征之一。假设是在探讨问题开始之前一种预先的设想、大胆的猜测。构建假设通常包括两种基本成分：一是具有为数不多的实验事实和科学理论；二是推测性假定。本题列出“紫罗兰花瓣遇盐酸变红”这一事实，同学们可充分展开自己的想象，进行大胆的猜测。 答案： 硫酸或硝酸也能使紫罗兰花瓣变色     将硫酸或硝酸分别滴在紫罗兰花瓣上，观察颜色变化 氢氧化钠等溶液也能使紫罗花瓣变色   将氢氧化钠等碱溶液在紫罗兰花瓣上，观察颜色变化 氯化钠等溶液也能使紫罗兰花瓣变色   将氯化钠等溶液在紫罗兰花瓣上，观察颜色变化 其他合理的答案都可以

提示：