题目内容
5.小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时,滴加盐酸前忘了加入指示剂,导致无法判断该中和反应进行的程度.于是他对所得溶液的酸碱性进行探究.【探究目的】探究所得溶液的酸碱性
【实验验证】
| 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
| 用试管取该溶液1-2mL,滴入1-2滴无色酚酞试液,振荡 | 无色酚酞试液变红色 | 溶液呈碱性 |
| 无色酚酞试液不变色 | 溶液不呈碱性 |
(1)若无色酚酞试液不变色,为了进一步确定溶液的酸碱性,小亮提出了以下方案:
方案一:取样,加入大理石,若观察到有气泡冒出,则所取溶液呈酸性;若无明显现象,则呈中性.
方案二
| 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
| 取样,加入锌粒 | 有气泡产生 | 所取溶液显酸性,否则显中性 |
分析 氢氧化钠溶液呈碱性,能使酚酞变红,盐酸呈酸性,氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水,呈中性,在酸性和中性溶液中酚酞不变色;结合酸性物质的检验方法来分析.
解答 解:【实验验证】酚酞在碱性溶液中变红,在酸性和中性溶液中为无色;故填:红色;
故答案为:
| 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
| 红 | ||
方案一:大理石的主要成分是碳酸钙,若溶液显酸性,则能与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳;故填:有气泡冒出;
方案二:锌是一种活泼金属,能与盐酸反应生成氯化锌和氢气,所以可用锌粒来检验,取样,加入大理石,若观察到有气泡冒出,则所取溶液呈酸性;若无明显现象,则呈中性.
故答案为:
| 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
| 取样,加入锌粒 | 有气泡产生 | 所取溶液显酸性,否则显中性 |
点评 本题考查了酸碱中和反应以及酸的检验方法,完成此题,可以依据物质的性质进行.
练习册系列答案
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3.下列说法正确的是( )
| A. | PH为0的溶液既不显酸性又不显碱性 | |
| B. | 铜和氯化银反应生成银和氯化铜 | |
| C. | 浓硫酸不慎沾到皮肤上,立即用大量水冲洗 | |
| D. | 酸和碱作用生成盐和水的反应叫中和反应 |
4.“关爱生命,拥抱健康”是永恒的主题.下列做法不利于人体健康的是( )
| A. | 用甲醛浸泡水产品,以防其变质 | |
| B. | 多食水果和蔬菜,给人体补充维生素 | |
| C. | 胃酸过多的病人应少吃桔子 | |
| D. | 向易变质的食品包装袋中充入氮气 |
10.在50℃时,某100g溶液蒸发掉20g水后,析出2g晶体,下列叙述正确的是( )
| A. | 原溶液一定是饱和溶液 | B. | 原溶液一定是不饱和溶液 | ||
| C. | 析出晶体后的溶液一定是饱和溶液 | D. | 溶质的溶解度改变了 |
17.
水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用.
(1)“生命吸管”(如图)是一种可以随身携带的小型水净化器,里面装有网丝、注入了活性炭和碘的树脂等.其中活性炭起到过滤的作用.
(2)水常用来配制各种溶液,硝酸钾溶液的溶质为硝酸钾.
(3)农业生产常用溶质的质量分数为10%-20%的氯化钠溶液来选种.现将300g25%的氯化钠溶液稀释为15%的氯化钠溶液,需要加水的质量为多少克?(写出计算过程)
(4)根据下表回答下列问题.
①40℃时,向两个分别盛有38g氯化钠和氯化铵的烧杯中,各加入100g水,充分溶解后,为饱和的是NaCl溶液.
②采用一种操作方法,将上述烧杯中的剩余固体全部溶解,变为不饱和溶液.
下列说法正确的是D(填字母序号).
A.溶质的质量不变 B.溶液中溶质的质量分数一定减小
C.溶液质量可能不变 D.可升高温度或增加溶剂.
(1)“生命吸管”(如图)是一种可以随身携带的小型水净化器,里面装有网丝、注入了活性炭和碘的树脂等.其中活性炭起到过滤的作用.
(2)水常用来配制各种溶液,硝酸钾溶液的溶质为硝酸钾.
(3)农业生产常用溶质的质量分数为10%-20%的氯化钠溶液来选种.现将300g25%的氯化钠溶液稀释为15%的氯化钠溶液,需要加水的质量为多少克?(写出计算过程)
(4)根据下表回答下列问题.
| 温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
| 溶解度/g | 氯化钠 | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
| 氯化铵 | 29.4 | 37.2 | 45.8 | 55.2 | 65.6 | 77.3 | |
②采用一种操作方法,将上述烧杯中的剩余固体全部溶解,变为不饱和溶液.
下列说法正确的是D(填字母序号).
A.溶质的质量不变 B.溶液中溶质的质量分数一定减小
C.溶液质量可能不变 D.可升高温度或增加溶剂.