Question

（1）请把下图中错误操作可能导致的后果填写在相应的横线上．

A．

 

．
B．

 

．
C．

 

．
（2）如图是初中化学的三个实验，按要求回答问题：

①若实验A测定出的空气中氧气的含量小于五分之一，则造成实验误差的原因可能是（写一点）

 

．
②实验B是电解水的实验，该实验得出水是由

 

组成的．
③实验C是探究燃烧条件中的

 

．

Answer 1

考点：固体药品的取用,加热器皿-酒精灯,空气组成的测定,氧气的化学性质,电解水实验,燃烧与燃烧的条件

专题：常见仪器及化学实验基本操作

分析：（1）根据错误操作能直接导致的后果来考虑分析本题；
（2）①熟悉用红磷测定空气组成的实验注意事项，才能正确解答；
②根据电解水可以得到氢气和氧气解答；
③根据物质燃烧的条件分析解题，物质燃烧的条件是：物质具有可燃性，与氧气接触、达到着火点

解答：解：（1）A、用手取用药品时，如果药品具有腐蚀性，会使手被腐蚀，同时手上的污物也会污染了试剂；
B、如果用一只酒精灯引燃另一酒精灯时，由于酒精灯的灯芯是活动的，在倾斜时会流出酒精，导致引起火灾，甚至可能导致爆炸事故，所以要用火柴点燃；
C、铁丝在氧气中燃烧，会生成高温熔融物，炸裂瓶底，所以要在瓶底铺一层细沙或少量的水．
（2）①装置漏气会导致测量结果偏小；红磷的量不足氧气未被全部消耗，会导致测量结果偏小；未等冷却就打开止水夹，也会导致测量结果偏小，故答案为：装置漏气；红磷的量不足．
②电解水可以得到氢气和氧气，根据质量守恒定律，水是由氢元素和氧元素组成的；
③白磷的着火点低，热水的温度可以达到白磷的着火点，铜片上的白磷能燃烧，同样的温度下，水中的白磷不燃烧，铜片上的白磷燃烧，说明水中的白磷燃烧需要氧气．我们可以总结出可燃物燃烧的条件是：（1）与氧气（或空气）接触，（2）温度达到着火点．
故答案为：（1）A 手被腐蚀   B．失火燃烧   C．集气瓶底炸裂
（2）①红磷量不足（气密性不好或反应后没冷却至原温度）
②氢元素与氧元素    ③与氧气（或空气）接触（填可燃物可得分）

点评：化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．