题目内容
水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。
（1)自然界的水会不断的蒸发，在水蒸发的过程中，下列说法正确的是(填字母序号，)________；
A．水分子不断运动 B．水分子之间间隔不变
C．水分子本身的体积变大 D．水分子可以保持水的物理性质
（2）通过对水电解实验的研究，人们认识到水是由_______ ______ 组成的。水电解反应的文字表达式为_________________________________ ________。（书写文字表达式时，物质用化学式代替）
右图是水分子分解的示意图，请回答：
该变化中发生变化的微粒是______________ ；没有发生变化的微粒是_________________________。
（3）某实验小组从湖中取了水样，观察到：水样呈淡黄色，有异味，水样浑浊，有固体小颗粒。他们进行了一系列的净化处理，请回答：
①向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，除去其中固体小颗粒，进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用是 。然后再向滤液中加入活性炭，利用其___________性除去水样中的颜色和异味，该过程属于___________(填“物理”或“化学”)变化。
②水样经上述净化处理后变为无色、无味、澄清的水，这种水是否为纯净物？__________，为什么？ ________________________________________
______。
（4）硬水会给生产、生活带来许多不便。鉴别硬水和软水的最简便方法是用_________________。生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是 ，硬水在该过程中发生的化学反应之一是：
碳酸氢钙 碳酸钙+二氧化碳+水。根据以上信息推测
：长期烧水的水壶内会有水垢，水垢中一定含有的物质是____________。
（5）使用含磷洗衣粉的生活污水会造成水中藻
类大量繁殖，使水质恶化。这里的“磷”是指 （请用序
号填空）。
A．元素 B．原子 C．离子 D．分子
（6）有些科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”。这句话警示我们应树立保护水资源的意识：一是节约用水，二是防止水体污染。请你举一例节约用水的做法 。
(合理答案均可)。
（1）A （2）氢元素和氧元素 H2O 通电 H2 + O2
分子（或水分子） 原子（或H原子和O原子）
（3）①引流 吸附 物理
②不是 因为水中还有可溶性的杂质
（4）肥皂水 煮沸 碳酸钙
（5）A (6)用洗菜的水洗地板（其他答案合理即可）
名校课堂系列答案
)某学习小组完成“实验活动1氧气的实验室制取与性质”进行了研讨。请你参与完成下面的问题。
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（1）写出图中指定仪器的名称：①_______________；②_______________。
（2）若选择装置A用高锰酸钾制取氧气，则试管口要放一团_______，该反应的文字表达式为______________________________；收集纯度高的氧气宜选用____（填序号，下同）。
（3）如果用双氧水、二氧化锰制氧气，则选用的发生装置是____；反应的文字表达式为________________________。
（4）用排空气法收集氧气，验满的方法_______________________。
（5）F图是某同学加热氯酸钾制取氧气的装置，指出其中的错误____________；要改正错误需要操作的按钮是_______（填字母）。
（6）实验操作：用高锰酸钾制取氧气的操作过程可概括为：“组装仪器→ →装药品和放棉花并固定试管→加热试管→收集气体→将导管从水槽中取出→停止加热”。
（7）实验反思：在加热氯酸钾制取氧气的过程中，发现产生氧气的速率很慢，经检查不是氯酸钾变质，也不是装置气密性不好，你认为最可能的原因是 。