题目内容

按要求回答下列问题：

(1)为什么用洗涤剂能洗去餐具上的油污？

________________________________________．

(2)如何除去氢氧化钠溶液中混有的碳酸钠？请用化学方程式表示反应原理：

________________________________________．

答案：
解析：

　　(1)乳化除去油污

　　(2)Ca(OH)2＋Na2CO32NaOH＋CaCO3↓


练习册系列答案
相关题目
18、通过一年的化学学习，同学们对身边的常见物质有所认识，并能用所学的知识解释一些问题．请按要求回答下列问题：
（1）有机高分子材料的出现是材料史上的一次重大突破，下列四种物质不属于有机高分子材料的是
D
．
A．尼龙绳        B．家用保鲜膜         C．橡皮擦          D．钢材
（2）服用含Al（OH）3的药物来治疗胃酸过多，其反应的化学方程式为
Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O
．
（3）鉴别铵态氮肥（含有铵根离子）、磷肥、钾肥三种化肥，首先看外观，
灰白色
的是磷肥，然后将另两种化肥各取少许，分别和少量的熟石灰粉末混合、研磨，能嗅到气味的是
铵态氮肥
．
（4）三支试管中分别装有少量白色固体，它们分别是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钙中的一种，只要加入足量的
水（或可溶性铜盐或可溶性铁盐，写化学式也可．合理即可）
就能将它们一次性鉴别出来；
（5）将稀盐酸、Na2CO3溶液、Ca（OH）2溶液倒入同一烧杯中，充分反应后过滤，得到固体A和滤液B．滤液B中一定含有的溶质是
氯化钠（或NaCl）
．
18、如下图所示，用“”表示氧原子，“”表示氢原子．

（1）请按要求回答下列问题：
A
图表示的物质属于单质；
C
图表示的是电解水的生成物．
（2）水（H2O）和过氧化氢（H2O2）的
元素组成
相同，但由于
分子结构
不同，所以它们的化学性质不同，如：水在通电条件下能分解，而过氧化氢在
放入催化剂的（如二氧化锰等）
条件下能分解．
（2013?大港区一模）结合下列实验室装置图，按要求回答下列问题．

（1）写出图中标号a、b的仪器名称  a
酒精灯
酒精灯
  b
水槽
水槽

（2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取并收集较为干燥的氧气时，可选择图1中的装置为
AC
AC
，写出反应的化学方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．
（3）实验室在制备二氧化碳时选用B装置的原因是
制备二氧化碳的药品是固体和液体且不需要加热
制备二氧化碳的药品是固体和液体且不需要加热

（4）实验室可用加热熟石灰和氯化铵固体的方法制备氨气（NH3），同时生成水和氯化钙．试写出反应的化学方程式
Ca（OH）2+2NH4Cl
  △  
.
 
CaCl2+2H2O+2NH3↑
Ca（OH）2+2NH4Cl
  △  
.
 
CaCl2+2H2O+2NH3↑
．如果选用图2的装置收集氨气，则气体应从
m
m
口导入（选m或n）
如图是实验室制取气体常用装置，请按要求回答下列问题：
（1）写出图中仪器a和b的名称：a
铁架台
铁架台
；b
集气瓶
集气瓶
．
（2）若用高锰酸钾取氧气可选择发生装置
A
A
，并且试管口需要放置一团棉花，否则会造成
高锰酸钾进入导管
高锰酸钾进入导管
的后果．
（3）在实验室中用装置B、D组合可以制取气体
二氧化碳
二氧化碳
（写出符合要求的一种气体的名称），应选用的药品为
大理石或石灰石和稀盐酸
大理石或石灰石和稀盐酸
（写名称），写出用此方法制取该气体所发生的化学方程式
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
．
（4）若想检验制得的气体是否为二氧化碳，则应将气体通入
澄清石灰水
澄清石灰水
中，若观察到
澄清石灰水变浑浊
澄清石灰水变浑浊
现象，证明该气体是二氧化碳，写出检验该气体发生的方程式
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
．
以下是研究实验室制取氧气的装置图，请按要求回答下列问题．
（1）写出图1中标号仪器的名称：①
 
；②
 
．
（2）实验室用加热高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是
 
，（填字母序号，下同），若要收集一瓶干燥的A氧气，应选择的收集装置是
 
，检验氧气是否收集满的操作方法是
 
．
（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气，其中MnO2起
 
作用，该反应的符号表达式为
 
，发生装置应选择
 
．由此可知选择制取气体的发生装置主要考虑的因素
 
．
（4）若用图2所示医用塑料袋排空气法收集H2，则H2导入端为
 
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