题目内容

C和Cu的混合物在空气中加热,充分反应后固体质量不变,则碳和铜的质量比为
 
考点:根据化学反应方程式的计算
专题:有关化学方程式的计算
分析:原混合物增加的质量为生成的氧化铜中氧元素的质量,原混合物减少的质量为碳元素的质量,由于灼烧后混合物质量不变,因此原混合物中碳元素的质量与生成的氧化铜中氧元素的质量相等.
解答:解:原混合物增加的质量为生成的氧化铜中氧元素的质量,原混合物减少的质量为碳元素的质量,由于灼烧后混合物质量不变,因此原混合物中碳元素的质量与生成的氧化铜中氧元素的质量相等,也就是说氧化铜中铜、氧两元素的质量比就是原混合物中铜粉与碳粉的质量比.在氧化铜中,铜:氧=64:16=4:1,则碳和铜的质量比为1:4.
答案:1:4
点评:此题的关键是要判断出混合物在空气中充分灼烧后的物质是氧化铜,氧化铜的质量与原混合物的质量相等,从而得出原混合物中失去碳的质量与生成物氧化铜中的氧元素质量相等,即要找出使总质量不变的等量关系.
练习册系列答案
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现有下列初中化学常用的制取气体的部分装置.据此请完成以下各题:
(1)写出图中①、②两种仪器的名称:①
 
、②
 

(2)以高锰酸钾为原料制取并收集纯净的氧气,应选用
 
(填字母)装置,反应的表达式是
 
若采用排水集气法收集氧气时,发现水槽中的水变红了,可能的原因是
 

(3)用高锰酸钾制氧气,下列有关实验操作的先后顺序及其原因的阐述中,正确的有
 

    A.将导气管插入橡皮塞时:先用水湿润导气管,后插入橡皮塞:起润滑作用
    B.检查装置气密性时:先装药品,后检查装置气密性;符合简捷原则
    C.加热时:先预热,后将火焰对准药品所在部位加热;以免试管受热不均而破裂
    D.加热时:看到水槽中有气泡放出,立即开始收集氧气,否则会导致氧气浪费
(4)某同学在做氧气实验时,发现试管炸裂,造成此结果的原因不可能是
 

    A.加热前未将试管外壁擦干     B.加热前试管为均匀受热
    C.加热时将试管口略向下倾斜   D.反应停止时,先熄灭酒精灯
(5)用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气应选用的发生装置是
 
(填序号),发生反应的化学方程式为
 

(6)某老师带领学生进行上述实验时,发现一同学不慎碰到装满氧气的集气瓶,迅速扶起后,瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃:于是,老师让该同学重新做实验:先往集气瓶中装入半瓶水,再用排水法收集
1
2
集气瓶的氧气,发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃.
①用下列方案收集“
1
2
集气瓶的氧气”,其中合理的是
 
(填字母).

②用排气法收集气体时,如何判断集气瓶中气体已收集满?
 

③空气中氧气的体积分数约为21%.本实验中,该同学收集的集气瓶内的氧气约占总体积的
 
%,所以用“使带火星的木条复燃”来检验集气瓶中充满氧气的方法并不能保证收集到的氧气很纯净.

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