题目内容
在化学小组活动中，同学们把标有“生石灰 干燥剂”的小纸袋带到实验室进行实验。回答下列问题：
（1）王晶同学将自己带来的干燥剂全部倒入一定量的水中，充分搅拌后，测定了上层清液的酸碱度，你认为结果可能是_____。
（2）小红同学进行了如下实验，请你帮她完成实验报告。
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
步骤一：_____ | _____ | 干燥剂中含有CaO |
步骤二：取少量用干燥剂制得的溶液于试管中，滴入几滴酚酞试液 | 酚酞变红 | 干燥剂中含有Ca(OH)2干燥剂部分变质 |
既然干燥剂中已有Ca(OH)2，小红又猜想还可能有另一种物质生成，原因是（用化学方程式表示）_____。写出证明小红猜想正确的实验步骤、现象及结论。_____。
（3）小明认为步骤二不严密，理由是_____。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案兴趣小组的同学在帮老师进行实验室整理时发现一瓶身积有灰尘的氢氧化钠溶液，当即质疑这瓶氢氧化钠溶液是否变质。在征得老师同意后，对这瓶溶液进行了探究：
(1)甲同学将少量该溶液和新制的澄清石灰水混合，发现产生_________________的现象，说明氢氧化钠溶液变质了。写出氢氧化钠溶液变质的化学方程式：_______________；
(2)同学们对这瓶氢氧化钠溶液的变质程度产生了兴趣，进一步进行了探究。
（提出问题）氢氧化钠溶液中的溶质是什么？
（猜想与假设）猜想一：Na2CO3；猜想二：______________________(写化学式)。
（进行讨论）乙同学取少量待测液，向其中滴加稀盐酸，有气泡产生，认为猜想一成立。对此，甲同学不同意乙的观点，你认为甲的理由是________________________________。
（设计实验）
请你设计实验验证猜想二正确，并完成实验报告：
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取一定量的待测液于试管中，滴加稍过量的____________溶液。 ②充分反应后静置，取上层清液，滴入无色酚酞试液。 | ③_____________________ ④_____________________ | 猜想二成立 |
（反思评价）在实验室中，氢氧化钠应______保存，且瓶塞应用_______(填“玻璃塞”、“橡胶塞”)。
验证质量守恒定律
红磷燃烧测定空气中氧气的含量
探究二氧化碳与氢氧化钠溶液能否发生反应
探究二氧化锰的催化作用
陶瓷花瓶 B. 
纯棉帽子
黄金首饰 D. 
塑料油瓶
对氢氧化钠溶液加水稀释
将等质量镁片和铁片分别和等质量、等溶质质量分数的稀硫酸（足量）混合
向装有一定量铁粉的试管中滴加硫酸铜溶液
稀释氯化钠溶液
B. 
C. 
D. 
