题目内容
如图装置是验证氧气性质的试验.
(1)图中实验可证明氧气具有 的化学性质.
(2)实验中,A、B两集气瓶底部都放了少量水,目的分别是:
A瓶 ,B瓶 .
(3)若将A图中燃烧的硫的火焰熄灭,你的方法是 .
(4)某学生若将带火星的木条放入氮氧混合气(氧气氮气体积比1:2)中,你认为木条能否复燃,说出你的理由 .
(2)实验中,A、B两集气瓶底部都放了少量水,目的分别是:
A瓶
(3)若将A图中燃烧的硫的火焰熄灭,你的方法是
(4)某学生若将带火星的木条放入氮氧混合气(氧气氮气体积比1:2)中,你认为木条能否复燃,说出你的理由
考点:氧气的化学性质
专题:氧气、氢气的性质与用途
分析:(1)根据硫、铁在氧气中能燃烧分析氧气的性质;
(2)根据二氧化硫能污染空气,铁丝燃烧时形成的高温熔化物会炸裂瓶底分析;
(3)根据灭火的原理分析燃烧的硫的火焰熄灭的方法.
(4)根据氮氧混合气中含氧量较低分析.
(2)根据二氧化硫能污染空气,铁丝燃烧时形成的高温熔化物会炸裂瓶底分析;
(3)根据灭火的原理分析燃烧的硫的火焰熄灭的方法.
(4)根据氮氧混合气中含氧量较低分析.
解答:解:(1)由图中的实验可知,硫,铁能在氧气中燃烧,证明氧气具有支持燃烧的化学性质.
(2)由于硫燃烧生成的二氧化硫能污染空气,所以,在A的集气瓶底部都放了少量水的目的是:吸收二氧化硫,防止污染空气;由于铁丝燃烧时形成的高温熔化物会炸裂瓶底,所以,在B的集气瓶底部都放了少量水的目的是:防止溅落的熔化物炸裂瓶底.
(3)将燃烧的硫的火焰熄灭的方法是浸入水中,隔绝空气.
(4)若将带火星的木条放入氮氧混合气(氧气氮气体积比1:2)中,木条不能否复燃,原因是:氧气被不支持燃烧的氮气冲淡了.
故答为:(1)支持燃烧.(2)吸收二氧化硫,防止污染空气;防止溅落的熔化物炸裂瓶底.(3)浸入水中.(4)不能,氧气被不支持燃烧的氮气冲淡了.
(2)由于硫燃烧生成的二氧化硫能污染空气,所以,在A的集气瓶底部都放了少量水的目的是:吸收二氧化硫,防止污染空气;由于铁丝燃烧时形成的高温熔化物会炸裂瓶底,所以,在B的集气瓶底部都放了少量水的目的是:防止溅落的熔化物炸裂瓶底.
(3)将燃烧的硫的火焰熄灭的方法是浸入水中,隔绝空气.
(4)若将带火星的木条放入氮氧混合气(氧气氮气体积比1:2)中,木条不能否复燃,原因是:氧气被不支持燃烧的氮气冲淡了.
故答为:(1)支持燃烧.(2)吸收二氧化硫,防止污染空气;防止溅落的熔化物炸裂瓶底.(3)浸入水中.(4)不能,氧气被不支持燃烧的氮气冲淡了.
点评:本题主要考查了氧气的性质及燃烧的条件等知识,难度不大,根据已有的知识即可解答.
练习册系列答案
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下列物质:①氦气 ②铜丝 ③二氧化锰 ④液氧 ⑤氯酸钾 ⑥食盐水 ⑦四氧化三铁⑧石灰水 ⑨白磷 ⑩空气(填序号)
(1)属于混合物的有
(2)属于化合物的有
(3)属于单质的有
(4)属于氧化物的有 .
(1)属于混合物的有
(2)属于化合物的有
(3)属于单质的有
(4)属于氧化物的有
相同质量的锌和铁,分别与足量的稀硫酸反应,得到相同质量的氢气.下列结论中可能正确的是( )
| A、锌和铁都是纯净物 |
| B、铁是纯净物而锌不是 |
| C、锌是纯净物而铁不是 |
| D、上述结论都可能正确 |
下列物质能电离出氢离子,但不是酸的是( )
| A、HCl |
| B、HNO3 |
| C、NaHSO4 |
| D、H2SO4 |