题目内容


下列反应中,不属于分解反应也不属于化合反应的是(  )

A.碳酸钙氧化钙+二氧化碳

B.木炭+氧气二氧化碳

C.甲烷+氧气二氧化碳+水

D.氯酸钾氯化钾+氧气


【考点】分解反应及其应用;化合反应及其应用.

【专题】化学反应的基本类型和能量变化.

【分析】化合反应是指由两种或两种以上物质反应生成另外一种物质的反应,分解反应是指由一种物质生成另外两种或两种以上物质的反应.

【解答】解:A、反应物是一种,生成物是两种,属于分解反应.故选项错误;

B、反应物是两种,生成物是一种,属于化合反应.故选项错误;

C、反应物和生成物都是两种,不属于分解反应也不属于化合反应.故选项正确;

D、反应物是一种,生成物是两种,属于分解反应.故选项错误;

故选C.

【点评】本题主要考查反应类型方面的知识,解答时要分析反应物和生成物的种类,然后再根据各种反应类型的概念方面进行分析、判断,从而得出正确的结论.

 

练习册系列答案
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空气是人类最宝贵的自然资源。空气中氮气的含量最多,氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应.图1是以空气和其他必要的原料合成氮肥(NH4HCO3)的流程.请按要求回答下列问题:

(1)步骤①中可利用氮气和氧气的       不同分离出氮气和氧气。

(2)写出步骤②中发生反应的化学式表达式                        

(3)图2是化肥碳酸氢铵包装袋上的部分说明:碳酸氢铵具有的性质是  (填字母).

A.易溶于水   B.有挥发性   C.受热易分解

(4)这种化肥含氮量是否达到16%,化肥中碳酸氢铵的含量是多少?带着这些问题,兴趣小组的同学取了一些化肥样品,进入实验室。

【查找资料】①碱石灰能够吸收水和CO2,但是不吸收NH3

            ②浓硫酸能吸收NH3但是不吸收CO2

            ③氨气溶于水形成氨水

【性质探究】该同学设计了如下的实验装置:

①用A装置给碳酸氢铵加热,装药品前,必须进行的一步操作是              

②取适量碳酸氢铵加入试管,连接A、C、E装置,加热,E中的现象是  ▲  

③连接A、B装置,继续加热,观察到试管口的现象是     ,B中的现象是    

④碳酸氢铵在受热时发生反应的化学式表达式是                          

【含量分析】将装置A、C、D依次连接,加入20g化肥样品,加热至A中固体完全消失。

她称量装置D的质量如表:

实验前D装置的质量

               149g

实验后D装置的质量

152.4g

⑤由此分析得知:反应中产生氨气的质量为        g。

⑥通过反应的表达式可以知道:氨气中氮元素全部来自于碳酸氢铵(假设杂质中不含氮元素),请计算此化肥含氮元素质量分数为       

⑦请计算此化肥中碳酸氢铵的纯度       

       千克的硝酸铵(NH4NO3)和这袋化肥的含氮元素质量相等.


某实验小组的同学用氢氧化钠溶液和稀硫酸进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀硫酸一会儿后,发现忘记了滴加指示剂。此时,他们停止滴加稀硫酸,并对烧杯内溶液中的溶质的成分进行探究。

【提出问题】该烧杯内的溶液中溶质是什么?

【进行猜想】(A)溶质可能是Na2SO4与NaOH

            (B)溶质可能只是Na2SO4

            (C)溶质可能是(1)               ,你猜想的理由是(2)         

                                                 

【实验探究】

小华从烧杯中取少量反应后的溶液于试管中,向其中滴加少量的氯化钡溶液,观察到有白色沉淀生成,于是他认为猜想(C)成立。请你评价小华的实验结论 (3)                                                             

小明从烧杯中取少量反应后的溶液于试管中,并向试管中滴加少量硫酸铜溶液,振荡,观察到(4)                           现象,于是他得出猜想(A)成立。

【反思与拓展】

同学们改正了此中和反应实验并使其恰好反应,他们先向氢氧化钠溶液中滴加几滴(5)          ,再慢慢滴加(6)                       ,最终成功完成了实验。

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