题目内容
下列反应是氧化反应，但不属于化合或分解反应的是（ ）
A.
B.
C.
D.
变瘪的乒乓球放入热水中，能恢复原状。下列微观解释正确的是（ ）
A. 分子质量增大 B. 分子体积扩大
C. 分子间间隔变大 D. 分子个数增多
某学生量取液体，仰视读数为30mL，将液体倒出一部分后，俯视读数为20mL，则该同学实际倒出的液体体积为（ ）
A.大于10mL B.小于10ml C.等于10mL D.无法确定
兴趣小组将l5g含NaCl90%的粗盐（杂质∶泥沙）提纯NaCl固体。
（1）操作②③的名称分别为_________、_________，操作②用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、_______，其中玻璃棒作用是________。
（2）提纯获得的NaCl仅12.0g，由实验操作不当导致产量偏小的原因可能是_______。
A粗盐中的氯化钠没有完全溶解
B滤纸破损
C过滤器中的液面高于滤纸边缘
D进行操作③时有液体溅出
若将点燃的镁带伸入充满CO2的集气瓶中，镁带将继续燃烧，反应表达式为：Mg+CO2MgO+C，关于CO2在该反应中说法正确的是( )
A.CO2不可燃也不助燃 B.CO2可支持某些可燃物的燃烧
C.CO2可用于任何情况下的火灾 D.反应后的固态残留物一定是混合物
下列关于物质性质的比较，其中不正确的是
A.沸点：液氮﹥液氧 B.水蒸气含量：呼出气体>吸入空气
C.密度：氧气>空气 D.化学活泼性：氧气>氮气
水是生命之源，是“永远值得探究的物质”，人类从未停止过对水的研究。
（1） 1766 年，英国科学家卡文迪许用锌和稀硫酸制得“可燃空气”，化学方程式为: __________________________。他将“可燃空气”在纯氧中燃烧生成了水，因受当时错误观念的束缚，他没有揭示出水不是一种元素。
（2） 1785 年，法国科学家拉瓦锡做了一个相反的实验:将水蒸气通过红热的铁制枪管将水转化为氢气，同时生成四氧化三铁，实验如图1所示。他得出结论:水不是一种元素，而是氢和氧的化合物，并且正式命名了“氢”元素。
①拉瓦锡实验的化学方程式为___________________________；
②该反应若生成1g氢气，则理论上铁制枪管应增重__________________________g。 实验发现枪管实际增重比理论数值大，其可能的原因是___________________________。
③图1中，多功能瓶里水的作用是___________________________；
（3）1800 年，英国科学家尼科尔森通过电解水得到氢气和氧气，后人不断研究和改进该实验。现有某同学在水电解器中加入极稀的硫酸钠溶液，至充满管A和管B （ 硫酸钠不参与反应）。通直流电一段时间后现象如图2所示，回答下列问题:
①硫酸钠在水中形成自由移动的Na+和______________________ （用“离子符号”表示），可增强水的导电性。
②电极_______________________（选填“M”或“N”）与电源的负极相连;
③写出水电解的化学方程式为_______________________；
（4）超过临界温度（374.2°C）和临界压强（22.1MPa ）时的水被称为超临界水。现代研究表明:超临界水能够与氧气以任意比例互溶，由此发展了超临界水氧化技术。550°C时，测得乙醇（C2H5OH） 的超临界水氧化结果如图3所示。
注:
图3中CO的分布分数先增后降的原因是_______________________。
如图表示两种气体发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是（ ）
A.生成物一定是混合物
B.分子在化学变化中不可分
C.化学反应前后原子的种类不变
D.该反应既不是化合反应也不是分解反应
元素符号、化学式、化合价等化学用语是学习化学的重要工具。下对化学用语中均有数字“2”①2N ②2H2O ③CO2 ④ ⑤Mg2+ ⑥2NO3-。其中：
（1）表示离子个数的是_____。
（2）表示分子个数的是_____。
（3）表示原子个数的是_____。
（4）表示分子中原子个数是_____。
（5）表示离子所带电荷数的是_____。
（6）表示元素化合价的是_____。
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MgO+C，关于CO2在该反应中说法正确的是( )
⑤Mg2+ ⑥2NO3-。其中：