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3．喷泉是一种常见的自然现象，其产生的原因是存在压强差．在如图的锥形瓶中，分别加入足量的下列物质，反应后可能产生喷泉的是（　　）
A．Cu与稀盐酸B．NaOH与稀硫酸C．Na2CO3与稀盐酸D．Ba（OH）2与稀硫酸

分析 反应后可能产生喷泉，说明锥形瓶中产生了很大的压强，导致锥形瓶中的液体进入烧瓶中．

解答 解：A、铜不能和稀盐酸反应，不能产生气体，压强不变，因此不能产生喷泉；
B、氢氧化钠和稀硫酸反应生成硫酸钠和水，同时放热，放出的热量被液体吸收，不能产生很大的压强，因此不能产生喷泉；
C、碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，生成的二氧化碳聚集在锥形瓶上方，产生很大的压强，导致锥形瓶中的液体进入烧瓶，形成喷泉；
D、氢氧化钡和稀硫酸反应生成硫酸钡和水，同时放热，放出的热量被液体吸收，不能产生很大的压强，因此不能产生喷泉．
故选：C．

点评 本题主要考查物质的性质，只有掌握了各种物质的性质，才能够判断物质之间相互转化时的反应物和生成物，从而可以进行各方面的判断．

练习册系列答案
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9．板蓝根是中药中的清热解毒药，含有黑芥子甙（化学式C10H17NO9S2）对H7N9禽流感能够起到很好的预防作用．下列对黑芥子甙的说法正确的是（　　）
A．黑芥子甙是由五种元素组成的有机化合物
B．黑芥子甙含有39个原子
C．黑芥子甙中C，H，N，O，S的原子个数比为10：17：9：1：2
D．黑芥子甙的相对分子质量为359g
14．化学是一门以实验为基础的自然科学．依据实验目的设计切实可行的实验方案是科学探究中的重要环节．
（1）用甲装置测定水的组成．a试管中气体能燃烧，该气体是氢气，正极与负极产生气体的质量比为
8：1．甲装置中发生反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（2）小红同学用乙装置进行探究实验，观察现象得出结论．
①蜡烛中含有氢元素，她依据的现象是烧杯内壁出现水雾．
②一段时间后，小红观察到蜡烛熄灭，由此得出可燃物燃烧必须具备的条件是与氧气接触．
11．X、Y、Z三种物质有如下转化关系：

根据以上关系写出下列物质的化学式：XMgSO4，YMg（OH）2，ZMgCl2；
试剂甲BaCl2，试剂乙AgNO3．
18．鉴别下列物质的方法错误的是（　　）
A．用紫色石蕊试液鉴别CO和CO2B．用CO2鉴别烧碱溶液和澄清石灰水
C．用硝酸银溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸D．用稀盐酸鉴别纯碱和烧碱
8．我国“两会”连续多年提出以雾霾治理为重点的大气污染防治，推动建设美丽中国．下列不能减轻或防治空气污染的方法是（　　）
A．大力发展公共交通，尽量少用私家车
B．严格要求各企业达标排放废气
C．生活垃圾采用焚烧方式进行处理
D．建筑工地及路面及时洒水除尘
15．如图所示，装置气密性良好，弹簧夹处于关闭状态．试管中装有少量二氧化锰，挤压胶头滴管加入双氧水，打开弹簧夹，能观察到的现象是（　　）
A．气球a鼓起，气球b鼓起B．气球a鼓起，气球b变瘪
C．气球a变瘪，气球b鼓起D．气球a变瘪，气球b 变瘪
12．根据图回答问题（NaOH溶液可吸收SO2，反应为NaOH+SO2→Na2SO3+H2O）：

（1）写出图中标号仪器名称：①酒精灯．
（2）实验室用高锰酸钾制取并收集氧气应选用的装置是A（填序号），反应的符号表达式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．检验装置气密性时，除了用手紧握的方法外，还可以采用的方法是用酒精灯加热的方法．
（3）实验室用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳气体应选用的装置是BD（填序号），利用该装置的优点是可以控制反应的发生和停止．
（4）实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气，为了得到平稳的氨气流，应选择的发生装置是C（填序号）．
（5）用G装置做硫在氧气中燃烧实验，燃烧结束后取出燃烧匙，立即用玻璃片盖住瓶口并振荡，若将集气瓶倒转，发现玻璃片被“吸住”而不掉下来（如图甲），其原因是二氧化硫被氢氧化钠溶液吸收，瓶内压强减少，因此玻璃片被“吸住”而不掉下来．
（6）为完成上述实验，用10mL量筒量取6mL氢氧化钠溶液，读数时量筒内的液体凹液面最低处应与图乙中a（填”a”或“b”）处刻度线保持水平．
13．请从电离的角度概括出酸、碱、盐的本质
酸：电离出来的阳离子都是氢离子的化合物；
碱：电离出来的阴离子全部是氢氧根离子的化合物；
盐：电离出金属离子和酸根离子的化合物．

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