题目内容
18．下列各项括号中的描述，可作常见物质的区别方法，其中错误的是（ ）| A． | 面粉与蔗糖（加水，振荡） | B． | 硬水与软水（加肥皂水） | ||
| C． | 蒸馏水与食盐水（过滤） | D． | 白酒与食醋（闻气体） |
分析 A、根据面粉不溶于水，蔗糖溶于水会形成溶液进行分析；
B、根据肥皂水在硬水和软水中的不同现象进行分析；
C、根据蒸馏水和食盐水中都没有不溶性物质进行分析；
D、根据白酒有芳香的气味，食醋有酸味进行分析．
解答 解：A、取样品，加水溶解，可以形成溶液的是蔗糖，不能形成溶液的是面粉，现象不同，可以鉴别，故A正确；
B、取样品，加入肥皂水，振荡，产生泡沫较多的是软水，产生泡沫较少的是硬水，现象不同，可以鉴别，故B正确；
C、蒸馏水和食盐水过滤都不会产生明显的现象，不能鉴别，故C错误；
D、取样品，闻气味，有芳香气味的是白酒，有酸味的是食醋，现象不同，可以鉴别，故D正确．
故选：C．
点评 在解此类题时，首先分析被鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别．
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9．下列关于硫酸的用途，不可用盐酸代替的是（ ）
| A． | 去除铁锈 | B． | 实验室制取氢气 | ||
| C． | 验证铁、铜的活动性 | D． | 浓硫酸干燥氧气 |
6．氢氧化钾是一种常见的碱．某化学兴趣小组的同学依据绿色化学的核心及原则，利用所学的化学知识，设计了制备氢氧化钾的方案，同时还可制得纯碱等物质，具体流程如图所示（部分反应、条件和产物已经略去）：
【提出问题1】溶液C中的溶质除氢氧化钾外，还含有什么？
【猜想与假设1】猜想1：K2CO3 猜想2：Ca（OH）2
【实验与探究1】小林同学设计了如下实验对猜想进行探究
同学们经过讨论分析后认为小林的实验结论不严密，理由是加入盐酸量太少，盐酸先和氢氧化钾反应，再与碳酸钾反应．
【提出问题2】固体D中的成分是什么？
【猜想与假设2】小军同学经分析认为一定含有CaCO3，原因是K2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2KOH（用化学方程式表示）；可能还含有氢氧化钙．
【实验与探究2】请你设计一个简单可行的实验方案，证明固体D中存在猜想与假设2中可能还含有的物质取少量固体D放入试管中，加入无色酚酞试液，如果试液变为红色，则证明可能还含有的物质是氢氧化钙（所用试剂只能为溶液）．
【表达与交流】由反应①和反应②原理制备纯碱的方法就是我国著名的“侯氏制碱法”，请写出反应①的化学方程式H2O+CO2+NaCl+NH3=NaHCO3+NH4Cl．
【反思与评价】请你写出以上物质制备流程方案中体现绿色化学的核心及原则的一点CO2的循环使用，Ca（OH）2用作建筑材料等．
【提出问题1】溶液C中的溶质除氢氧化钾外，还含有什么？
【猜想与假设1】猜想1：K2CO3 猜想2：Ca（OH）2
【实验与探究1】小林同学设计了如下实验对猜想进行探究
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量溶液C于试管中，滴加稀盐酸 | 没有气泡产生 | 猜想1错误 |
【提出问题2】固体D中的成分是什么？
【猜想与假设2】小军同学经分析认为一定含有CaCO3，原因是K2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2KOH（用化学方程式表示）；可能还含有氢氧化钙．
【实验与探究2】请你设计一个简单可行的实验方案，证明固体D中存在猜想与假设2中可能还含有的物质取少量固体D放入试管中，加入无色酚酞试液，如果试液变为红色，则证明可能还含有的物质是氢氧化钙（所用试剂只能为溶液）．
【表达与交流】由反应①和反应②原理制备纯碱的方法就是我国著名的“侯氏制碱法”，请写出反应①的化学方程式H2O+CO2+NaCl+NH3=NaHCO3+NH4Cl．
【反思与评价】请你写出以上物质制备流程方案中体现绿色化学的核心及原则的一点CO2的循环使用，Ca（OH）2用作建筑材料等．
13．氧气是我们身边常见的物质，以下关于氧气的叙述不正确的是（ ）
| A． | 物质与氧气发生的反应都是氧化反应 | |
| B． | 鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水 | |
| C． | 氧气能使带火星的木条复燃 | |
| D． | 硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 |
18．某电镀厂排出的废水中含有较多的硫酸铜（CuSO4）．若要从硫酸铜中获得金属铜，以减少废水对环境的污染，可选择下列物质中的（ ）
| A． | 铁粉 | B． | 氢氧化钠 | C． | 银粉 | D． | 稀盐酸 |