题目内容
3．有两瓶无色无味的气体，分别是氮气、二氧化碳，区别它们可行的方法是（ ）| A． | 滴入澄清石灰水，振荡 | B． | 伸入燃烧的木条 | ||
| C． | 滴入水，振荡 | D． | 滴入紫色石蕊试液，振荡 |
分析 鉴别氮气和二氧化碳两瓶气体，要求根据两种气体性质的不同，设计的方案能出现两种明显不同的实验现象，才能达到达到一次鉴别出两种气体的目的．
解答 解：A、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，氮气不能，用澄清的石灰水能鉴别二氧化碳、氮气，故选项正确．
B、氮气、二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧，把燃着的木条分别伸入两个集气瓶中，木条熄灭，现象相同无法区别出这两瓶气体，故选项错误．
C、氮气、二氧化碳滴入水中都无现象，不能用该方法鉴别，故选项错误．
D、二氧化碳滴入紫色石蕊后，二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸使紫色石蕊变红色，氮气不能使紫色石蕊变红色，该方法能鉴别，故选项正确．
故选：AD．
点评 本题考查了常见气体的鉴别方法，解题的关键是利用所要鉴别气体的性质的差别，设计的实验要出现明显的不同现象．
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14．下列化学方程式书写错误的是（ ）
| A． | 红磷在空气中燃烧：4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5 | |
| B． | 双氧水分解制取氧气：H2O2═H2O+O2 | |
| C． | 赤铁矿炼铁主要原理：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2 | |
| D． | 盐酸中和氢氧化钠溶液的反应：NaOH+HCl═H2O+NaCl |
18．实验室用高锰酸钾制氧气，采用排水法收集氧气时，收集到的氧气不纯，原因导致的可能是（ ）
| A． | 集气瓶中水没有装满 | B． | 实验结束先熄灭酒精灯 | ||
| C． | 开始有气泡放出时就收集 | D． | 试管口没有放棉花 |
8．下列物质的性质与对应的用途没有直接关系的是（ ）
| A． | 石墨能导电--可作电极 | B． | 天然气有可燃性--可作燃料 | ||
| C． | 氦气密度极小--可充飞艇 | D． | ρ氧气＞ρ空气--可供给呼吸 |
15．下列对物质燃烧现象的描述中，正确的是（ ）
| A． | 木炭在氧气中燃烧发出白光，生成黑色固体 | |
| B． | 蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水 | |
| C． | 红磷在空气中燃烧，生成白色烟雾 | |
| D． | 硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰 |
12．
如图是a、b两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）
如图是a、b两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）| A． | b物质的溶解度大于a物质的溶解度 | |
| B． | t2℃时，在100克水中加入90克b物质充分溶解，所得溶液为190克 | |
| C． | a物质的溶解度随温度的升高而增大 | |
| D． | 将t1℃时a物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降低温度的方法 |