题目内容

白磷要密封保存在水中，原因是
 
．实验室还有些药品需密封保存，总结药品密封保存的原因时，康康同学归纳了下列两种情况：
①药品能吸收空气中的水蒸气  ②药品能与空气中的某些成分发生化学反应．
（1）写出一个符合情况②的化学方程式
 
；
（2）该同学的归纳不完整，你还能补充的一种情况是
 
．
考点：空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题：物质的变化与性质
分析：根据已有的知识进行分析，白磷在空气中易氧化而自燃，根据物质的性质确定物质的保存方法．
解答：解：白磷在空气中易被氧气氧化而自燃，需要密封保存在水中，故填：白磷在空气中易被氧化而引起自燃；
（1）氢氧化钙能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水，需要密封保存，故填：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；
（2）浓盐酸和酒精等具有挥发性的物质需要密封保存，故填：物质易挥发．
点评：本题考查了常见物质的保存方法，完成此题，可以依据物质的性质进行．
练习册系列答案
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根据图1装置图填空：

（1）写出B、C图中数字标号的仪器名称：①
 
②
 

（2）请选出实验室制取二氧化碳所选用的装置：
 
；
并写出化学反应方程式：
 

（3）已知在实验室中也可用加热高锰酸钾固体来制取氧气，则用此方法制取氧气可选用的发生装置是
 
；收集装置是
 
．（填字母序号）
（4）图2是某同学实验操作的示意图，请找出他错误的操作：
 
填字母）
现有一瓶久置的未开启的NaOH，通过下列问题和实验对该瓶NaOH是否变质进行研究．
（1）写出NaOH固体变质的化学方程式
 

（2）能否用酚酞试液来检验NaOH是否变质？请说明理由．
 

（3）从瓶中取少量固体于试管中，滴加足量的稀HCl，有气泡产生，该现象能否说明NaOH已经变质？请用方程式说明理由．
 

（4）为证明变质的固体中仍然存在NaOH，某同学按如下操作进行实验：
①取少量固体溶于水，向其中滴加足量的CaCl2溶液，现象为
 
，反应的化学方程式为
 
．
②取①所得的溶液于试管中，向其中滴加少量的
 
，现象为
 
．其结论是
 
．
选择符合要求的物质的化学符号填空．：
（1）澄清石灰水的溶质的阳离子
 
；
（2）晶莹剔透的钻石
 
；
（3）天然气的主要成分
 
．
小刚利用采集到的河水，自制了-个如图所示的简易净水器进行净化．试回答：
（1）其中小卵石、石英沙的作用是
 
．
（2）要检验净化后的水是硬水还是软水，你认为小刚应该使用的常见物质是
 
．
（3）如果得到的水硬度大，且所含病原微生物过多，那么小刚可以采取
 
方法，来降低硬度和杀灭病原微生物．
已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质，其中A、D是黑色固体，B、C、E是无色气体，B的相对分子质量小于气体C，化合物D中含有金属元素，且生成D时可以看到火星四射的现象，它们在一定条件下的转化关系如图所示（→表示转化），请回答下列问题：
（1）A物质是
 
；
（2）评价物质B的“利”与“弊”（各写一条）．
利：
 
；
弊：
 
．
（3）写出E转化为D的化学方程式：
 
．
（4）写出E的一条用途
 
．
通过化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请你结合如图1装置图回答问题．
（1）写出图中指定仪器的名称：①
 
；②
 
．
（2）实验室制取和收集CO2时应选用
 
两种装置相连接，反应的化学方程式为
 
，检验集气瓶中CO2是否收集满的方法是
 
；若用制取CO2的发生装置制取氧气，其反应的化学方程式为
 
．
（3）实验室用KMnO4制取O2时，可选用的发生装置是
 
，若同时用E装置收集O2，实验停止时的操作顺序是
 
，其原因是
 
．
（4）若用装置C收集某气体，该气体应具备的性质是
 
．
（5）若用F装置收集二氧化碳，则气体应从
 
端通入．（填a或b）进一步探究：用如图2所示装置探究二氧化碳的性质．
①装置C中观察到得现象是
 
；说明二氧化碳具有的性质是
 
；
 
．因此，二氧化碳可用于
 
．
②仅利用装置B中的现象能否说明二氧化碳与水反应？
 
；为什么
 
．
如图，是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线．据图回答：
（1）从乙的饱和溶液中析出乙的晶体，最好用
 
 法．
（2）将t2℃时的甲、乙、丙的饱和溶液同时降温到t1℃，三种溶液的溶质质量分数由小到大排序为
 
．
下列实验操作中，正确的是（　　）
A、实验若没有说明用量，固体药品一般取1-2g
B、量取9mL的酒精需用100mL的量筒
C、酒精灯着火，用嘴吹灭
D、实验剩余的化学药品不应该放回原试剂瓶中

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