题目内容

(4分)写出下列式子中的数字“2”所表示的意义:

(1)2H (2)SO42-

(3)H2 (4)

(1)两个氢原子 (2)一个硫酸根离子带两个单位的负电荷

(3)一个氢分子中有两个氢原子 (4)水中氧元素显负二价

【解析】

试题分析:正确表述化学符号的含义,特别注意离子的带电量和化合价的符合位置的区别,以及如何表示原子或者分子的个数。

考点:化学符号的含义

练习册系列答案
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(10分)某校初三化学学习小组的同学前往某地的石灰石矿区进行调查,他们取回矿石样品,对样品中的碳酸钙的质量分数进行检测,采用了以下的办法:

甲组同学:

测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,其方法是:将样品与稀盐酸反应,测定反应后生成CO2的体积,再根据体积换算为质量,最后根据CO2的质量求出样品中碳酸钙的质量。右图为大理石与稀盐酸反应的反应装置,并测量CO2的体积。(其他仪器省略)

(1)下图中左侧的橡皮管的作用是 。下图中装置中油层的作用是 。

(填操作方法)可使反应前后油层上方气体压强和外界大气压相同,此时排出水的体积即为生成二氧化碳的体积。

乙组同学:

【查阅资料】1.氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳气体

2.碱石灰可以吸收二氧化碳气体和水分

取样品,研成粉状后,按下图进行实验。

(1)实验步骤:

①连接好装置,检查气密性;

②打开弹簧夹C,在A处缓缓通入一段时间空气;

③称量F的质量;

④关闭弹簧夹C,慢慢滴加稀盐酸至过量,直至D中无气泡冒出;

⑤打开弹簧夹C,再次快速通一段时间空气;

⑥称量F的质量,计算前后两次质量差。最后根据CO2的质量求出样品中碳酸钙的质量

(2)问题探究:

①产品研成粉状的目的 ;

②B装置的作用是 ;

G装置的作用是 。

③若没有E装置,则测定的CaCO3的质量分数会 (填“偏大 偏小 不变”)。

④在步骤②打开弹簧夹C,在A处缓缓通入一段时间空气的目的是 。

总结反思:

(1)甲组同学们认为即使排除实验仪器和操作的影响,测定的结果仍不一定准确,甲组中,可能造成实验结果与真实值相比偏小的原因是 。

(2)在乙组实验步骤中,可能造成实验结果与真实值相比偏大的原因是 。

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