题目内容
6.向生锈的铁钉中加入足量的稀盐酸,一段时间后可观察的现象:①溶液由无色变为黄色(发生反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O);②有气泡产生(因为有氢气生成,发生反应的化学方程式为Fe+2HCl═FeCl2+H2↑).分析 根据铁锈的主要成分是氧化铁,能与稀盐酸反应生成氯化铁与水,铁锈完全消失后,铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,会看到铁钉表面有气泡产生,依据物质之间的反应找出反应物、生成物,然后根据质量守恒定律书写化学方程式.
解答 解:铁锈的主要成分是氧化铁(Fe2O3),将生锈的铁钉放入稀盐酸中,先是表面的铁锈的主要成分氧化铁与盐酸反应生成氯化铁与水,反应现象为:铁锈逐渐消失,无色溶液变成黄色,反应的化学方程式为:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O,当铁锈完全反应后,铁与稀盐酸发生反应,生成氯化亚铁与氢气,反应现象是有气泡产生,反应的化学方程式为:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
故答案为:黄,Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;氢气,Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
点评 本题难度不大,主要考查酸的化学性质,掌握铁锈的主要成分、酸的化学性质、化学方程式的书写等是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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14.如表对有关主题知识的归纳错误的是:( )
| A、安全常识 室内煤气泄漏--立即打开排风扇 浓硫酸沾到到皮肤上--立即用水清洗 | B、元素与人体健康 人体缺铁--易引起贫血 人体缺氟--易产生龋齿 |
| C、生活常识 洗涤剂洗去油污--乳化作用 煤炉取暖防中毒--开窗通风 | D、环保与物质的利用 减少白色污染--使用可降解塑料 减少汽车尾气污染--使用乙醇汽油 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
1.只用一种试剂就可一次性鉴别稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液的是( )
| A. | KCl溶液 | B. | 稀盐酸 | C. | K2CO3溶液 | D. | NaNO3溶液 |
11.从如图化学反应的微观示意图中,获取的信息正确的是( )

| A. | 反应前后原子的种类与数目发生了改变 | |
| B. | 反应前氮、氢两种分子的个数比是1:2 | |
| C. | 氢气中氢元素化合价为+1 | |
| D. | 该反应属于化合反应 |
18.
加碘食盐包装袋上的部分说明如图所示.
【提出问题】
食盐是比较稳定的,而说明中强调“防热”是否因为受热会造成碘的损失?
【实验探究】
某兴趣小组将一定浓度的碘酸钾溶液分成5等份,于不同温度下加热十分钟后,测定碘酸钾浓度,计算碘损失率并记录如表:
【实验结论】分析如表,可得出的结论:温度升高,碘损失率增大
【实验反思】烧菜时最好(填序号)B放加碘盐.
A.加菜后马上 B.菜出锅前 C.炒菜中 D.都行.
【提出问题】
食盐是比较稳定的,而说明中强调“防热”是否因为受热会造成碘的损失?
【实验探究】
某兴趣小组将一定浓度的碘酸钾溶液分成5等份,于不同温度下加热十分钟后,测定碘酸钾浓度,计算碘损失率并记录如表:
温度 | 30℃水浴 | 50℃水浴 | 80℃水浴 | 100℃水浴 | 煮沸 |
| 碘损失率(%) | 0 | 0.3 | 0.67 | 1 | 5.56 |
【实验反思】烧菜时最好(填序号)B放加碘盐.
A.加菜后马上 B.菜出锅前 C.炒菜中 D.都行.
15.如表是某同学整理的实验报告,其中错误的是( )
| 选项 | 实验内容 | 加入试剂或方法 |
| A | 鉴别铵态氮肥与钾肥 | 加熟石灰研磨 |
| B | 除去FeCl2中的CuCl2 | 加入足量锌粉后过滤 |
| C | 区分硬水和软水 | 加入肥皂液 |
| D | 分离沙子和NaCl的固体混合物 | 溶解、过滤、蒸发和结晶 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
16.关于H2O和H2O2的叙述不正确的是( )
| A. | H2O和H2O2常温下都是无色透明的液体 | |
| B. | H2O和H2O2由同种元素组成 | |
| C. | H2O和H2O2的性质相同 | |
| D. | H2O和H2O2都能制得氧气 |