题目内容

1．化学兴趣小组的同学对“影响金属与盐酸反应的剧烈程度的因素”进行了探究．
【提出问题】金属与盐酸反应的剧烈程度受哪些因素的影响？
【作出猜想】a．可能与金属本身的性质有关；
b．可能与盐酸的浓度有关．
【设计探究】实验所用金属均已用砂纸打磨
实验（1）：为探究猜想a，小组同学分别在两支试管中放入相同质量的镁片和铁片，然后分别加入相同浓度和质量的稀盐酸，观察到放镁片的试管中立即产生大量气泡，放铁片的试管中只产生少量气泡，写出镁与稀盐酸发生反应的化学方程式Mg+2HCl=MgCl2+H2↑；从实验现象可判断：金属活动性Mg＞Fe（填“＜”“=”或“＞”）；
得出结论：金属与盐酸发生反应的剧烈程度与金属本身的性质有关，金属的活动性与反应的剧烈程度的关系是金属与盐酸反应的剧烈程度与金属本身性质有关（金属活动性越强，反应越剧烈）．
实验（2）：为探究猜想b，小组同学设计如图的装置进行实验，其中注射器的作用是通过注射器往右移动的体积判断生成氢气的体积所用药品、实验数据如表：
实验
编号		选用金属
（均取2g）		盐酸浓度
（均取50  mL）		每30秒产生气体的体积/mL
30秒30～
60秒		60～
90秒		90～
120秒		120～
150秒		前150秒收
集气体
Ⅰ锌片10%2.916.911.99.27.648.5
Ⅱ锌片5%1.68.45.94.83.724.4
得出结论：金属与盐酸发生反应的剧烈程度与盐酸的浓度有关，其关系是其他条件相同时，盐酸浓度越大，反应越剧烈．
【反思评价】
（注意：若答对本小题将奖励4分，但化学试卷总分不超过60分）
根据表中实验II数据分析，请描述锌与盐酸发生反应快慢的变化情况并解释原因由慢到快然后逐渐减慢；锌与稀盐酸反应放热，随着反应的进行，温度升高，所以速度越来越快，一段时间后，盐酸被消耗，盐酸浓度变小，反应速率减慢．通过以上探究，你认为金属与盐酸反应的剧烈程度可能还受哪些因素的影响①温度；②金属表面积大小．（答两条即可）

分析 【设计探究】金属与酸的反应为置换反应，写出反应的化学方程式；根据现象得出结论；
得出结论：根据金属的活动性顺序，分析金属的活动性与反应的剧烈程度的关系；
实验（2）根据注射器的作用是量取生成气体的体积解答；
得出结论：根据表中信息结合浓度对反应的影响分析解答；
【反思评价】根据表中信反应的剧烈程度与酸的浓度有关，结合反应的过程进行分析；根据控制变量法结合影响反应速率的因素进行设计实验；

解答 解：【设计探究】由题意知：反应物、生成物，根据质量守恒定律，正确书写化学方程式，镁与盐酸反应的化学方程式为：Mg+2HCl=MgCl2+H2↑；放镁片的试管中立即产生大量气泡，放铁片的试管中只产生少量气泡，因此金属活动性强弱为：Mg＞Fe；
得出结论：金属与盐酸反应的剧烈程度与金属本身性质有关（金属活动性越强，反应越剧烈）；
实验（2）注射器的作用是通过注射器往右移动的体积判断生成氢气的体积；
得出结论：根据表格信息可知，其他条件相同时，盐酸浓度越大，反应越剧烈；
【反思评价】锌与盐酸反应产生气体的速度先加快后变慢，因为锌与盐酸是放热反应，所以开始时温度升高，产生气体速度加快，随着反应的进程，盐酸不断被消耗，浓度降低，产生气体速度变慢．
金属与盐酸反应的剧烈程度可能受固体的表面积、反应物的状态、催化剂的影响；
故答案为：【设计探究】Mg+2HCl═MgCl2+H2↑；＞；
金属与盐酸反应的剧烈程度与金属本身性质有关（金属活动性越强，反应越剧烈）；
实验（2）通过注射器往右移动的体积判断生成氢气的体积；
得出结论：其他条件相同时，盐酸浓度越大，反应越剧烈；
【反思评价】由慢到快然后逐渐减慢；锌与稀盐酸反应放热，随着反应的进行，温度升高，所以速度越来越快，一段时间后，盐酸被消耗，盐酸浓度变小，反应速率减慢．温度；金属表面积大小．

点评 本考点主要考查了影响金属与酸发生化学反应速率的因素的探究，还考查了在生产、生活及实验中应注意的问题．从酸的浓度、金属的活动性和金属的状态等不同的角度，设计实验，也考查了学生的实验设计能力．要认真分析，综合把握，问题就会迎刃而解．本考点主要出现在实验题中．

练习册系列答案
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13．为测定空气里氧气的含量，甲、乙、三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究．
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些装置漏气，红磷量不足．
12．下列物质的用途不是利用其物理性质的是（　　）
A．用天然气作燃料B．干冰用于人工降雨
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9．生活中的下列变化不属于缓慢氧化的是（　　）
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16．将无色无味的液体A装入试管，用带火星的木条试验，无现象；向其中加入少量黑色粉末B，迅速产生大量气泡，生成了使带火星木条复燃的气体C；将黑色固体E伸入盛有气体C的集气瓶中，燃烧并发出白光，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体F．请回答：
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6．现有①木炭②硫磺③蜡烛④镁条等四种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答下列问题：
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[提出问题]过氧化钠与水反应生成了什么物质？
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[猜  想]①可能有一种气体和另一种物质生成
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[设计装置]如图所示
[实验探究]
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10．如图是密闭体系中某反应的微观示意图，“●”和“○”分别表示两种不同元素的原子，下列说法错误的是（　　）
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11．用过氧化氢制取并收集氧气时，一定不需要的仪器有（　　）
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