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下列因素的改变,能显著改变气体体积的是
[ ]
A.
分子间的间隔
B.
分子的大小
C.
分子的质量
D.
分子的种类
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34、复习时,课堂上老师引导我们回顾了二个探究实验.
探究1:在实验室做酸和碱与指示剂反应的实验,所用试剂如图所示,实验后把废液集中倒入废液缸中.
(1)废液呈红色,说明废液显
酸
性;
(2)写出废液中所含溶质的化学式
NaCl、CaCl
2
、HCl
.
探究2:某学习小组的三位同学为了测定H
2
SO
4
与NaOH发生中和反应时放出的热量,他们在下图所示的小烧杯中装入一定量的NaOH溶液,测其温度;另取一定量的硫酸溶液,测其温度后,再缓缓地倾入小烧杯中,并边加边用环形玻璃棒上下移动搅拌,记录溶液温度的变化.甲、乙、丙三位
同学实验时选择的试剂情况见表:
使用的NaOH情况
使用的H
2
SO
4
情况
甲
NaOH固体
稀H
2
SO
4
乙
NaOH稀溶液
浓H
2
SO
4
丙
NaOH稀溶液
稀H
2
SO
4
(1)简答下列问题:
①玻璃棒下端为什么要做成环形?
便于玻璃棒上下移动就能搅拌溶液,防止破坏温度计
;
②碎泡沫塑料的作用是什么?
隔热,防止热量散失
.
(2)甲、乙、丙三位同学中,有两位同学选择的试剂有错误.从溶液温度改变的因素
考虑,指出错误的原因是:
①同学错误的原因是
NaOH固体溶于水会放热,影响反应热的测定
;
②同学错误的原因是
浓H
2
SO
4
溶于水会放热,影响反应热的测定
.
(3)另一位回学选择的试剂正确,但用上述实验方法测得的中和热数值都会偏小,试分析可能造成误差的原因:
小烧杯未加盖,热量散失或反应物量太少(其他合理答案均可)
.
为探究微粒的性质及影响因素,小明进行下列实验.
实验一:烧杯B中加入10ml蒸馏水,并滴入2~3滴酚酞试液;往烧杯A中加入浓氨水;用一个烧杯将A、B罩在一起(如图)一段时间后,观察到B中溶液变色.
(1)该实验研究微粒
在不停的运动
在不停的运动
的性质.
(2)根据实验一的现象,小明得出的结论是
氨分子是不断运动的,氨水显碱性,能使酚酞变成红色
氨分子是不断运动的,氨水显碱性,能使酚酞变成红色
.
实验二:如图先往甲、乙装置烧杯A中分别装入30℃、80℃蒸馏水20mL,再进行实验(操作同实验一).实验时,发现往甲装置烧杯B中溶液颜色改变的时间比乙装置的时间长.
(3)该实验研究
温度
温度
对微粒运动快慢的影响.
(4)根据实验二的现象,小明可以得出的结论是
分子在不断运动,且温度越高运动越快
分子在不断运动,且温度越高运动越快
.
关 闭
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