通过初中化学的学习.我们可以总结或发现许多具有一定规律性的知识．在下列所给的有关规律的描述中正确的是( )A．含碳元素的物质一定是有机物B．同种元素组成的物质一定不是化合物C．铵态氮肥可与碱性物质混合使用D．向某物质中滴加稀盐酸.冒气泡.则该物质一定是碳酸盐题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

11．通过初中化学的学习，我们可以总结或发现许多具有一定规律性的知识．在下列所给的有关规律的描述中正确的是（　　）

	A．	含碳元素的物质一定是有机物
	B．	同种元素组成的物质一定不是化合物
	C．	铵态氮肥可与碱性物质混合使用
	D．	向某物质中滴加稀盐酸，冒气泡，则该物质一定是碳酸盐

分析 A、含碳元素的物质不一定是有机物；
B、根据化合物的定义分析；
C、铵态氮肥与碱性物质会发生反应，生成氨气，降低肥效；
D、碳酸盐与活泼金属都会与盐酸反应生成气体．

解答解：A、如一氧化碳、二氧化碳、碳酸钠、碳酸钙等含有碳元素，但不具有有机物的特征，为无机物，故错误；
B、化合物是由不同元素组成的纯净物，所以化合物最少有两种元素，故正确；
C、铵态氮肥与碱性物质会发生反应，生成氨气，降低肥效，故错误；
D、碳酸盐与活泼金属都会与盐酸反应生成气体，故错误．
故选B．

点评本题难度不大，可依据已有知识进行分析．

练习册系列答案

	A．	盐酸用于除铁锈		B．	干冰用于人工降雨
	C．	金刚石用于刻划玻璃		D．	熟石灰用于治疗胃酸过多

19．下列实验操作中，不能达到实验目的是（　　）

	物质	实验目的	主要实验操作
A	H₂O和H₂O₂	鉴别	加入适量二氧化锰，观察是否有气泡产生
B	MnO₂（KCl）	分离	溶解、过滤、蒸发
C	CO₂（H₂O）	干燥	将气体通过碱石灰（主要成分氢氧化钠）干燥管
D	NaOH、Ca（OH）₂	除杂	加入适量Na₂CO₃溶液，充分反应后，过滤、蒸发

6．

钙是人体中的常量元素，缺钙时可通过食用保健药剂来增加摄入量．某补钙药剂说明书的部分信息如图1所示．现将100g盐酸分成5等份，逐次加到用40片该药剂制成的粉末中（其他成分不与盐酸反应），得到部分数据与图象如图2．请根据有关信息回答问题．
（1）表中m的数值为25；n的数值为20．
（2）该品牌补钙药剂中CaCO₃的质量分数是50%；图象中a的数值为8.8．
（3）求该盐酸中溶质的质量分数为（写出计算过程，计算结果保留一位小数）

	第1次	第2次	第3次	第4次	第五次
加入盐酸的质量（g）	20	20	20	20	20
剩余固体的质量（g）	35	30	m	20	n

16．如图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题．（以下所选装置均填装置序号）

（1）写出指定仪器的名称：①试管；②集气瓶．
（2）用装置B制氧气的化学方程式为2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑收集干燥的此气体可选用的装置是E；利用该装置还能收集的一种气体是二氧化碳，实验室制取该气体的药品为大理石或石灰石和稀盐酸（填名称）．
（3）实验室在常温下用块状电石（CaC₂）与水反应制取乙炔（C₂H₂）气体，同时生成Ca（OH）₂．该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂．你认为如图1中最适合制取乙炔气体的发生装置是A；如果用如图2所示装置收集乙炔，气体应从（填“a”或“b”）b端管口通入．

3．二氧化硅（SiO₂）可用于制造分离膜，利用“膜分离”技术二氧化碳被氨水吸收（如图）转化为可做氮肥的碳酸氢铵（NH₄HCO₃）．

①NH₄HCO₃由四种元素组成．
②SiO₂中硅元素的化合价为+4．
③保持二氧化碳化学性质的最小粒子是二氧化碳分子（填具体粒子名称）．
④氧离子的结构示意图为

，则X=8．

20．某课外小组，用含有较多杂质的石灰石，通过以下三途径制取牙膏中的摩擦剂-轻质碳酸钙，对三种途径的说法不正确的是（　　）

	A．	与途径Ⅰ，Ⅱ相比，途径Ⅲ节约能源		B．	与途径Ⅱ，Ⅲ相比，途径Ⅰ节省原料
	C．	与途径Ⅰ，Ⅲ相比，途径Ⅱ产品纯度高		D．	三种途径都是通过沉淀得到产品

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