题目内容

（2011?张掖）发射“嫦娥一号’’的长三甲火箭燃料是偏二甲肼（x），氧化剂是四氧化二氮（N2O4），反应的化学方程式为X+2N2O4=3N2+2CO2+4H2O，则X的化学式为（ ）

A. H2 B. CH4

C. C2H8N D. C2H8N2

练习册系列答案
相关题目

物质的用途与性质密切相关，下列说法不正确的是

A. 氧气常用于气焊，是因为氧气具有助燃性

B. 氮气常用来制硝酸，是因为氮气具有稳定性

C. 活性炭常用来除去色素和异味，是因为其具有吸附性

D. C、CO常用来冶炼金属，是因为它们都具有还原性

Ⅰ.请根据示例写出下列“”中对应的化学符号或符号所表达的含义。

________、_____________、_____________

Ⅱ. M元素的单质是当今世界高科技领域发展较快，用途较广的有色材料，如可做火箭头、导弹点火头、航天器元部件及照明弹等，其原子结构示意图如图

（1）M元素的名称是_______，位于周期表中第_______周期。

（2）M元素的化学性质与下列_______（填字母）元素的化学性质相似。

（3）M元素的离子符号是_______。

（4）M元素与地壳中含量最多的非金属元素形成化合物的化学式 _______。

Ⅲ.利用你所学的化学知识，完成下列相关问题：

（1）50mL水与50mL乙醇混合后，溶液体积小于100mL，从分子的角度解释为_______。

（2）蜡烛在空气中燃烧得到二氧化碳和水，说明蜡烛肯定含有的元素有_______。（填元素符号）

（3）在装有空气的密闭容器中，欲用燃烧的方法除去其中的氧气，又不混入其它气体，下列物质中符合条件的是________（填字母）。

A．木炭 B．硫 C．红磷 D．铁丝

化学是一门以实验为基础的科学，借助科学的实验方法，我们可以从不同角度正确地认识物质。

实验一：探究物质的组成

（1）图A所示实验实验可用于测定空气的组成，写出红磷燃烧的化学方程式：_____。

（2）图B所示实验可用于测定水的组成．

①电解水反应中在电源负极上得到的气体是______；

②若正极上产生的10毫升气体时，则负极产生的气体体积是_____毫升。

实验二：探究微粒的性质

（3）如图C和图D所示，用甲乙两支大小相同的注射器，分别吸取等体积的空气和水，用手指顶住注射器末端的小孔，用相同大小的力，将栓塞慢慢推入．请回答下列问题：

①容易被压缩的注射器是______（填“甲”或“乙”）。

②通过对比两个实验，可以得出：在相同条件下，空气中的微粒间间隔比水的_____（填“大”或“小”）。

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

（1）物质的组成及构成关系如图所示，图中

①表示的是_________，②表示的是_________。

（2）下图是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图。

①氯原子的结构示意图中x的数值是_______。

②氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的____________相同。

③氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的______________不同。

下列物质中，属于氧化物的是

A. NH3 B. O2 C. CO2 D. KMnO4

A、B、C、D、E、F、G、H八种物质，有如图所示关系：其中A是一种暗紫色固体，B、H是黑色固体，D能使带火星的木条复燃，E、F都是无色液体，在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变。

请根据上述信息，回答下列问题：

(1)写出①、③反应的化学方程式。①______、③___________。

(2)③反应中现象：___________。

(3)物质B在两次反应中充当不同的角色，在①反应中它是___________。在②反应中它是___________。

从分子的角度分析，下列解释错误的是（ ）

A. 墙内开花墙外香﹣﹣分子在不断地运动

B. 吹胀气球﹣﹣分子间的间隔变大

C. 电解水生成H2和O2﹣﹣分子分成原子，原子重新组成分子

D. 液氧和氧气都能助燃﹣﹣同种物质的分子化学性质相同

没有化学科学的发展，就没有今日丰富多彩的世界。下列事实与化学没有密切联系的是

A. 新材料的研制 B. “神十”飞天轨道的设定

C. 农药、化肥的研制 D. 新能源的开发和利用

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