题目内容

“节能减排，我有责任”。下列实验操作不符合节约原则的是 （ ）

A. 甲学生用白色点滴板替代试管，进行酸、碱溶液与指示剂反应的实验

B. 乙学生配制50g 5％的氯化钠溶液，把配好的溶液装入试剂瓶中

C. 丙学生用氯酸钾和二氧化锰制氧气时，先点燃酒精灯，再去组装仪器

D. 丁学生做完金属与酸的反应实验后，把多余的金属回收

练习册系列答案
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下列操作可有效降低水的硬度的是（ ）

A. 静置 B. 煮沸 C. 过滤 D. 吸附

形象的微观示意图有助于我们认识化学物质和理解化学反应。

（1）若用表示氢原子，表示氧原子。下列方框中，符合“2H2O”所表示意义的是___（填序号）。

（2）ClO2是一种新一代饮用水的消毒剂，我国最近成功研制出制取ClO2的新方法，其反应的微观过程如图所示。

上述四种物质中，属于氧化物的是____，一个二氧化氯分子是由___________构成的。

在实验室里，常采用分解过氧化氢溶液（二氧化锰作催化剂）的方法制取氧气（如图所示）：

（1）请写出该反应的化学方程式_______________________；

（2）如果锥形瓶中的反应过于剧烈，应该采取的措施是 ___________；

（3）利用该装置还可以制备的一种气体是__________。

氧气（O2）是人类赖以生存的重要物质之一．如图摘自元素周期表，据图你从中获得的信息有（写出两点即可）： ； ．

化学是一门以实验为基础的科学，如图是实验室常用的制取气体的发生装置。

（1）写出装置A中任意两种仪器的名称：_______________、_______________。

（2）若选用氯酸钾为药品制取氧气，应选择的发生装置是___________（填写字母）。

（3）气体的性质是选择气体收集方法的主要依据，下列性质与收集方法的选择无关的是_______（填序号）。

A. 颜色    B. 密度    C.溶解性    D. 与氧气是否反应

（4）选用5%的过氧化氢溶液和粉末状的二氧化锰混合制取一定量的氧气，你认为最理想的发生装置是___________（填写字母），采用的收集方法是_____________，分别用物质名称和化学符号写出该反应的表达式:_____________________________________、_________________________________。

（5）资料显示，将新制的5%的过氧化氢溶液,加热到80℃时，才有较多的氧气产生,而相同质量5%的过氧化氢溶液加入催化剂，常温下就会立即产生氧气，反应速度快，所需时间短。

①小强按如图甲装置进行实验，当试管中有大量气泡出现时，伸入带火星的木条,木条并未复燃，为此，他利用如图乙装置收集气体，再用带火星的木条检验，木条复燃，那么图甲实验这带火星木条未复燃发的原因是______________________________。

②采用相同质量5%的过氧化氢溶液，如图丙虚线表示加热分解制取氧气的曲线，请你在该图中用实线画出利用催化剂制取氧气的大致曲线（假定两种方法过氧化氢均完全分解）。_________

下列关于实验方法的归纳错误的是

A. 玻璃仪器都可以用作反应器

B. 给试管里的固体药品加热时，应先均匀加热，再在固定部位加热

C. 取用固体药品可以用药匙，有些块状药品用镊子夹取

D. 用过的滴管立即用清水冲洗干净（除滴瓶上的滴管），严禁采用未经清洗的滴管再吸取别的试剂

下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中正确的是（）


 

物质
 

所含杂质
 

除去杂质的方法
 

A
 

O2
 

CO
 

点燃混合气体
 

B
 

NaOH
 

NaCl
 

适量的稀盐酸溶液
 

C
 

CuO
 

Cu
 

在纯氢气流中加热
 

D
 

H2
 

水蒸汽
 

通过盛有浓硫酸的洗气瓶
 

现有下列物质：水、铁丝、氧气、木炭、双氧水，从中选出物质，写出符合下列要求的化学方程式各一个：

(1)物质燃烧生成黑色固体：_____________________________________________；

(2)有两种气体单质生成的分解反应：__________________________；

(3)物质燃烧生成能使澄清石灰水变浑浊的气体：__________________________；

(4)一种物质在催化剂作用下分解生成氧气：________________________。

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