老师在实验室给学生做氧气性质的演示实验. (1)请写出硫在氧气中燃烧的化学方程式． (2)如果实验中取出燃烧匙时硫仍在燃烧.这时你认为应. A.空气中继续燃烧 B．立即放人水中这样做的目的是 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

老师在实验室给学生做氧气性质的演示实验。

(1)请写出硫在氧气中燃烧的化学方程式．

(2)如果实验中取出燃烧匙时硫仍在燃烧，这时你认为应( )。

A.空气中继续燃烧 B．立即放人水中

这样做的目的是。

(1分)S+O₂ == SO₂（2分）（2）B (1分)防止污染环境(1分)

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老师在实验室给学生做氧气性质的演示实验．
（1）请写出硫在氧气中燃烧的化学方程式

．
（2）如果实验中取出燃烧匙时硫仍在燃烧，这时你认为应是（

　）
A．空气中继续燃烧 B．立即放入水中
这样做的目的是

13、老师在实验室给学生做硫在氧气中燃烧的演示实验．
（1）硫在氧气中燃烧的基本反应类型是

，像这种物质与氧发生的反应又属于

．
（2）生成的二氧化硫会污染空气．如果实验结束时，取出燃烧匙硫仍在燃烧．这时你认为应

（填字母符号）．
A．在空气中继续燃烧 B．立即放入水中．

老师在实验室给学生做氧气性质的演示实验．
（1）请写出硫在氧气中燃烧的文字表达式：

．
（2）请写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式：

四氧化三铁

四氧化三铁

老师在实验室给学生做氧气性质的演示实验．
（1）请写出硫在氧气中燃烧的化学方程式

．
（2）如果实验中取出燃烧匙时硫仍在燃烧，这时你认为应

．
A、空气中继续燃烧 B、立即放入水中
这样做的目的是

防止污染环境

防止污染环境

老师在实验室给学生做氧气性质的演示实验。

　 (1)请写出硫在氧气中燃烧的化学方程式　　　　　　　　　　　　　．

　 (2)如果实验中取出燃烧匙时硫仍在燃烧，这时你认为应( )。

　 A.空气中继续燃烧　 B．立即放人水中

这样做的目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。