题目内容

7.化学就在我们身边,请选用我们熟悉的以下物质的序号填空:
①干冰   ②葡萄糖  ③生石灰  ④石墨     ⑤小苏打
(1)可用作食品干燥剂的是③;
(2)可用作制冷剂的是①;
(3)为人体活动提供能量的是②;
(4)可用于制作糕点的是⑤;
(5)可以作干电池电极的是④.

分析 物质性质决定物质的用途,根据物质的主要用途,判断所对应的物质.

解答 解:(1)用生石灰作某些食品的干燥剂,利用生石灰能与水反应;
(2)干冰用于人工降雨,二氧化碳固体升华吸收周围的热量;
(3)葡萄糖在体内分解为二氧化碳和能量,为人体活动提供能量.
(4)可用于制作糕点的是小苏打;
(5)石墨具有导电性,可以作干电池电极.
答案:(1)③;(2)①;(3)②;(4)⑤;(5)④.

点评 掌握常见的物质的性质是正确解答本题的关键.对于教材中常见的物质,对他们的性质、作用有明确的说明,熟记教材中的知识非常重要.

练习册系列答案
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19.设计方案是实验探究的保证,感悟方法是探究的根本目的.某合作学习小组开展了如下探究.
实验一:检验氢氧化钠溶液中是否含有氢氧化钙.
【分析】从组成上看,氢氧化钙和氢氧化钠都属于碱,它们在水溶液中都能解离出相同的OH-(填符号),所以具有相似的化学性质.但由于解离出的Na+和Ca2+不同,所以性质也有不同.设计实验时可加入能解离出CO32-的试剂利用CO32-与Ca2+结合产生白色沉淀这一特殊现象予以检验.
【设计方案并实验】
 实验操作现象结论
方案一取少量待测溶液于试管中,通入CO2出现白色沉淀氢氧化钠溶液中含有氢氧化钙
方案二取少量待测溶液于试管中,请加
Na2CO3溶液
出现白色沉淀
写出上述方案中出现白色沉淀的一个化学方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O(或Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH).
【方法感悟】在检验物质时,要分析物质的组成和性质.据此选择加入恰当的试剂,最后根据不同现象得出结论.
【实验探究】
实验二:有一种白色固体,可能含有氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠、硫酸钠和硝酸钡中的一种或几种,为探究其组成,某合作学习小组设计方案并进行了如图实验:

(1)上述实验中,过滤操作用到的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒和漏斗.
(2)小晶同学通过上述实验推知:白色固体样品中一定不含有硝酸钡.
(3)为确定白色固体样品中可能存在的物质,小燕对沉淀C进行实验.
实验操作现象结论
取少量沉淀C于试管中,加入过量
稀盐酸.
有气泡产生,沉淀全部消失.白色固体样品中一定含有
碳酸钠.
(4)小虎同学认为白色固体中还有物质不能确认其是否存在.其理由是(用化学方程式表示):BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl.如要确认,只需将上述实验方案中所加的一种试剂改为硝酸钡溶液即可.
【方法感悟】若其他物质的存在对所检验的物质有干扰时,可先将干扰物质转化,再选择加入恰当的试剂,最后根据不同现象得出结论.

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