潍坊有丰富的海洋资源.氯化钠占整个海洋盐类的80%以上.下列有关氯化钠的说法正确的是( )A. 室温下的氯化钠饱和溶液不能再溶解氯化钾B. 取出部分上层溶液.可将接近饱和的氯化钠溶液变为饱和C. 可用水鉴别氯化钠和氢氧化钠D. 将100 g质量分数为20%的氯化钠溶液稀释为10%.所用的仪器只有烧杯.量筒.玻璃棒 C [解析] A.一定题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

潍坊有丰富的海洋资源，氯化钠占整个海洋盐类的80%以上。下列有关氯化钠的说法正确的是( )

A. 室温下的氯化钠饱和溶液不能再溶解氯化钾

B. 取出部分上层溶液，可将接近饱和的氯化钠溶液变为饱和

C. 可用水鉴别氯化钠和氢氧化钠

D. 将100 g质量分数为20%的氯化钠溶液稀释为10%，所用的仪器只有烧杯、量筒、玻璃棒

C 【解析】 A、一定温度下，一种物质的饱和溶液还能继续溶解其它物质，室温下的氯化钠饱和溶液还能再溶解氯化钾，故选项说法错误；B、溶液具有均一性，取出部分上层溶液，接近饱和的氯化钠溶液仍为不饱和溶液，故选项说法错误；C、氯化钠溶于水温度几乎不变，氢氧化钠溶于水温度升高，可以用水鉴别，故选项说法正确；D、利用浓溶液配制稀溶液，采用的加水稀释的方法，其操作步骤是计算、量取、溶解，所用的仪器...

练习册系列答案

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地沟油中含有一种强烈致癌物黄曲霉素B2（C17H14O6），长期食用会引起消化道癌变，请回答：

（1）每个黄曲霉素B2的分子中含有_____个原子，黄曲霉素B2相对分子质量为_____；

（2）黄曲霉素B2中碳、氢、氧三种元素的质量比为_____；

（3）黄曲霉素B2中氧元素的质量分数是_____；

（4）15.7g黄曲霉素B2中含有_____g碳元素。

37314102：7：4830.6%10.2g 【解析】 (1)每个黄曲霉素B2分子是由17个碳原子、14个氢原子和6个氧原子构成的，则每个黄曲霉素B2的分子中含有37个原子；黄曲霉素B2的相对分子质量为12×17+1×14+16×6=314；(2)黄曲霉素B2中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×17）：（1×14）：（16×6）=102：7：48；(3)黄曲霉素B2中氧元素的质量分...

煤气中添加少量有特殊臭味的乙硫醇(C2H5SH)，可以提醒人们预防煤气泄露．乙硫醇在煤气燃烧过程中也可充分燃烧，其反应方程式为2C2H5SH+9O2 4CO2+2X+6H2O，则 X 的化学式为：________．

SO2 【解析】据质量守恒定律可知，反应前后原子的种类、个数、质量不变。据质量守恒定律可知，化学反应前后原子的种类、个数不变，反应前有18个氧原子、4个碳原子、 12个氢原子、2个硫原子，反应后有4个碳原子、 12个氢原子、14个氧原子，所以一个X的分子中有2个氧原子、1个硫原子；X的化学式为SO2

仔细阅读下面的探究实验信息，回答相关问题。

Ⅰ.（实验目的）探究溶解过程中，溶液温度的变化情况。

Ⅱ.（查阅资料）

(1)物质溶解于水的过程包括吸收热量(Q吸)的扩散过程和放出热量(Q放)的水合过程。

(2)实验条件下，水的凝固点为0 ℃、沸点为100 ℃。

Ⅲ.（提出猜想）物质溶解过程中，溶液的温度可能升高或降低或不变。

Ⅳ.（实验探究）某探究小组的同学设计了如下图所示的两种实验方案。在图2所示方案中，每次加入物质b之前，均使用温度计控制热水温度，使之保持在_____ ℃。

Ⅴ.（实验结论）图1所示实验中，若加入物质a后，发现玻璃片与烧杯底部之间的水结冰，说明溶液的温度_____ (填“升高”“降低”或“不变”，下同)。图2所示实验中，若加入物质b后，热水会突然沸腾，说明_____。

Ⅵ.（拓展实验）按照图3所示进行实验。若物质c为NaOH，则U形管内的左边液面将_____ (填“高于”“低于”或“等于”)右边液面；若U形管内的液面位置变化与之相反，则物质c为_____ (填序号)。

①CaO　②NH4NO3　③浓H2SO4

99降低溶液的温度升高低于② 【解析】 Ⅳ.【实验探究】由图中的条件可知：在图2所示方案中，每次加入物质b之前，均使用温度计控制热水温度，使之保持在99℃； Ⅴ.图1所示实验中，若加入物质a后，发现玻璃片与烧杯底部之间的水结冰，说明溶液的温度下降；图2所示实验中，若加入物质b后，热水会突然沸腾，说明溶液的温度升高； Ⅵ.若物质c为NaOH，氢氧化钠溶于水放热，装置内...

用“饱和”和“不饱和”填空。

(1)把硝酸钾晶体放到硝酸钾溶液里，晶体减少，则原硝酸钾溶液为_________溶液。

(2)将常温下配制的硝酸钾饱和溶液升温到80 ℃，则变成_________溶液。

(3)在10 ℃时，硝酸钾溶液中含有少量硝酸钾晶体，则该溶液为硝酸钾的_________溶液。

(4)将50 ℃时接近饱和的硝酸钾溶液降温到10 ℃，则溶液变为硝酸钾的_________溶液。

(5)在20 ℃时硝酸钾的饱和溶液中加入5 g水，则溶液变为硝酸钾的_________溶液。

不饱和不饱和饱和饱和不饱和【解析】 (1)把硝酸钾晶体放到硝酸钾溶液里，晶体减少，说明原溶液还能继续溶解硝酸钾，则原硝酸钾溶液为不饱和溶液； (2)硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大，所以将常温下配制的硝酸钾饱和溶液升温至80℃，则变为不饱和溶液； (3)在10℃时的硝酸钾溶液中含有少量硝酸钾晶体，则该溶液为硝酸钾的饱和溶液； (4)硝酸钾的溶解度随温度的降低而减小，...

用浓盐酸配制一定溶质质量分数的稀盐酸，实验时必不可少的一组仪器是( )

A. 玻璃棒　量筒　烧杯　胶头滴管 B. 托盘天平　量筒　烧杯　玻璃棒

C. 托盘天平　玻璃棒　烧杯　胶头滴管 D. 量筒　烧杯　漏斗　玻璃棒

A 【解析】试题A、配制定溶质质量分数的稀盐酸，用到的仪器有：玻璃棒量筒烧杯胶头滴管，正确；B、不用托盘天平称量固体药品，错误；C、不用托盘天平称量固体药品，错误；D、不用漏斗，错误。故选A

利用中和反应可以测定酸或碱溶液中溶质的质量分数．例如，在一定量的待测酸（或碱）溶液中逐滴加入已知质量分数的碱（或酸）溶液（标准溶液），直到酸、碱正好完全反应，根据消耗标准碱（或酸）溶液的多少即可求算出待测酸（或碱）溶液的质量分数．下图为某次测定过程中，溶液的pH随所滴加的某标准溶液体积的变化而变化的关系图．

（1）根据下图曲线可以判断实验中是向________（填“酸”或“碱”，下同）溶液（待测液）中滴加________溶液（标准液）．

（2）在这次测定中，为了指示中和反应刚好完全，用酚酞作指示剂，即在待测溶液中先滴入几滴酚酞试液，若看到________，则证明中和反应正好完成．

（3）如果实验中使用的酸是硫酸，碱是氢氧化钠，且待测液和标准液的密度均以1.0g/mL计．若测定中取用待测液25mL，标准液溶质的质量分数为4.5%，根据图中数据，计算待测液溶质的质量分数．

碱；酸碱溶液的红色刚好褪去3.6%．【解析】由图中溶液的pH变化情况，未加入时溶液的pH大于7，显碱性，后来溶液的pH逐渐减小，最终小于7，故开始是碱性溶液，过程中向碱溶液中滴加酸溶液，故填：碱，酸。酚酞遇碱性溶液会变红，遇中性溶液不变色，中和反应刚好完成时溶液显中性，此时红色褪为无色，故填：碱溶液的红色刚好褪去。设待测液溶质的质量分数为x， 2NaOH+H2...

钾肥能促进作物茎秆粗壮，增强对病虫害和倒伏的抵抗能力。下列物质中能用作钾肥的是( )

A. 尿素〔CO(NH2)2〕 B. 硝酸铵(NH4NO3)

C. 磷酸二氢钙〔Ca(H2PO4)2〕 D. 硫酸钾〔K2SO4〕

D 【解析】考点定位本题的考点是常见化肥的种类和作用。含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。解答过程判断属于哪种化学肥料，关键要看化肥中含N、P、K元素中的哪一种。若含N，则是氮肥；若含P，则是磷肥；若含K，则是钾肥；若含N、P、K元素中的两种或两种以上，则是复合肥。结合题意...

请结合下表回答下列问题。

(1)碳原子、氮原子、氧原子的质子数分别为________、________、________。

(2)五氧化二磷中磷元素的化合价为________。

(3)与磷元素化学性质相似的是____________元素。

678＋5氮【解析】（1）原子的质子数等于原子序数，故碳原子、氮原子、氧原子的质子数分别为6、7、8。（2）五氧化二磷中氧元素的化合价为+2价，设磷元素的化合价为x，根据化合价的代数和为0得，2×x+（-2）×5=0，x =+5. （3）磷元素的最外层的电子数是5，元素的化学性质与最外层的电子数有关，氮元素的最外层的电子数也是5，故与磷元素化学性质相似的是氮元素。 ...

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