题目内容

20．请你结合如图实验装置回答问题

（1）写出仪器的名称：a试管b水槽
（2）实验室用B装置制氧气可选用药品氯酸钾和二氧化锰（写一种即可），如用A装置制氧气，则使用的药品是H2O2、MnO2（填化学式）．
（3）实验室可选择A和C装置组合来制备和收集二氧化碳（填字母编号）．检验二氧化碳气体收集满的方法是将燃着的木条放在①处，木条熄灭，说明已集满．
（4）乙炔（C2H2）是无色、无味、易燃的气体，乙炔的密度比空气略小，难溶于水．乙炔由块状固体碳化钙（CaC2）与水反应生成，同时生成氢氧化钙．实验室欲制取乙炔，你选择的收集装置是D（填字母编号），反应的化学方程式为CaC2+2H2O=Ca（OH）2+C2H2↑．

分析 （1）根据常见的化学仪器的名称，进行分析解答．
（2）实验室用B装置制取氧气，属于固体加热型，试管口没有放一团棉花，用A装置制氧气，属于固液常温型，进行分析解答．
（3）根据实验室中制取二氧化碳的反应原理和反应条件来选择反应的发生装置，根据二氧化碳的密度及水溶性来选择收集装置．
（4）乙炔由块状固体碳化钙（CaC2）与水反应生成，同时生成氢氧化钙，密度比空气略小，难溶于水，进行分析解答．

解答 解：（1）仪器a是试管；仪器b是水槽．
（2）实验室用B装置制取氧气，属于固体加热型，试管口没有放一团棉花，采用的加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法．
用A装置制氧气，属于固液常温型，则使用的药品是过氧化氢溶液和二氧化锰．
（3）实验室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀盐酸反应来制取，属于固液常温型，同时生成氯化钙、水，所以应该选择A装置来制取二氧化碳气体；二氧化碳密度比空气大，能溶于水，所以应该选择C装置来收集二氧化碳．检验二氧化碳气体收集满的方法是将燃着的木条放在①处，木条熄灭，说明已集满．
（4）乙炔由块状固体碳化钙（CaC2）与水反应生成，同时生成氢氧化钙，反应的化学方程式为为CaC2+2H2O=Ca（OH）2+C2H2↑；密度比空气略小，难溶于水，可选用排水法收集．
故答案为：（1）试管；水槽；
（2）氯酸钾和二氧化锰；H2O2、MnO2；
（3）A和C；将燃着的木条放在①处，木条熄灭，说明已集满；
（4）D；CaC2+2H2O=Ca（OH）2+C2H2↑．

点评 本题难度不大，是中考的重要考点之一，熟练掌握实验室中制取气体的反应原理、发生装置和收集装置的选择依据等是正确解答本题的关键．

练习册系列答案
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10．某瓶气体是甲烷（CH4）、一氧化碳、氢气中的一种或几种组成．经检测，该瓶气体燃烧后生成二氧化碳和水，则对这瓶气体的分析，说法错误的是（　　）
A．不一定有单质B．一定有单质C．可能是混合物D．可能是纯净物
11．金属及其化合物是中学化学学习和研究的重要内容．
（1）如图1是镁的原子结构示意图．下列说法不正确的是cd．
a．镁属于金属元素         b．镁原子的质子数为12
c．镁离子的符号为Mg+2     d．镁在化学反应中易得到电子
（2）二氧化碳能用来灭火，但镁在二氧化碳中却能燃烧，生成了一种金属氧化物和一种黑色单质，化学方程式为2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C，该反应的基本反应类型属于置换反应．
（3）图2是实验室制取气体的装置．

①仪器X的名称是酒精灯．
②写一个A装置制取O2的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
③B各C装置均可制取H2和CO2，C装置的优点是可随时控制反应的发生与停止． 若打开弹簧夹，固体与液体接触，反应便能发生．请简述使C装置中反应停止的原理关闭弹簧夹时，试管中的气体增多，压强增大，把液体压入长颈漏斗，固体和液体分离，反应停止．
④若用D装置采取排水法收集H2，请简述操作步骤．先将集气瓶装满水，再将H2从b端通入
（4）称取12.5g石灰石（主要成分是CaCO3，杂质不参加反应），放人烧杯中，向其中加入50g稀盐酸，二者恰好完全反应．反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为58.1g（不包括烧杯的质量，且气体的溶解忽略不计）．试计算石灰石中CaCO3的质量分数．
8．经测得某种物质中只含有一种元素，则该物质（　　）
A．一定不是化合物B．一定是单质C．一定是纯净物D．一定是混合物
15．下列有关氧气的描述不正确的是（　　）
A．在通常状况下，氧气是一种无色、无味的气体
B．氧气极易溶解于水，所以鱼类才能生活在水中
C．在压强为101kPa时，氧气在-183℃时能够变成淡蓝色的液体
D．氧气化学性质比较活泼，一定条件下能够与多种物质发生化学反应
5．将12.25克氯酸钾与1克二氧化锰混合后加热至反应完成后
（1）请计算12.25氯酸钾氯元素的含量．
（2）生成氧气多少克？
12．陈纬同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会后，用下图所示的装置进行过滤，请问：
（1）明矾的作用是吸附杂质，使其沉淀，图中还缺少的一种仪器是玻璃棒；其作用是引流．
（2）过滤后观察发现，滤液仍然有颜色并伴有臭味，此时他可以继续加入活性炭后，再过滤；
（3）为了鉴别过滤后的水是硬水还是软水，可以加入肥皂水．
2．将一定量的某酸溶液加水稀释，所得溶液的pH（　　）
A．一定大于7B．一定等于7C．一定小于7D．一定等于0
3．化学是一门以实验为基础的学科．根据如图，回答问题．

（1）仪器的名称①长颈漏斗，②水槽．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是A（填字母序号），其反应的方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．但该装置需要做适当改进其做法是靠近试管口的地方放一团蓬松的棉花团．
（3）实验室制取氢气的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，选用的收集装置是C或E（填字母序号）．制取氢气时，用装置F替代装置B的优点是可以控制反应随时发生随时停止．
（4）氨气是一种无色、有强烈刺激性臭味的气体，极易溶于水．水溶液能使酚酞变红．实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气．某兴趣小组的同学设计如图G～J所示装置对氨气的制取、性质进行探究，其中G为气体发生装置，J为收集装置．
①装置G应选择上述装置中的A（填字母序号）．
②J装置选择K装置收集氨气，氨气应从导管b进入（填“a”或“b”）．
③装置H的作用是防止酚酞溶液倒吸到G中发生装置内．

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