题目内容
19．如图是甲烷燃烧的微观模拟图，请回答下列问题：
（1）在点燃的条件下，A→B的过程表示的是甲烷（CH4）分子分解成碳原子和氢原子，氧分子分解成氧原子；B→C的过程表示每两个氢原子 和一个氧原子构成一个水分子，每两个氧原子和一个碳原子构成一个二氧化碳分子．
（2）该反应的文字表达式为甲烷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$ 水+二氧化碳．
分析 （1）由微观模拟图可知，图B中的碳、氢、氧原子重新结合成图C中的二氧化碳分子和水分子；
（2）由微观模拟图A、C可得知，每个甲烷分子与两个氧分子反应，生成两个水分子和一个二氧化碳分子，据此可写出反应的文字表达式为；
解答 解：（1）在点燃的条件下，A→B的过程表示的是甲烷（CH4）分子分解成碳原子和氢原子，氧分子分解成氧原子；B→C的过程表示每两个每2个H原子与1个O原子结合成水分子，每个C原子与2个O原子结合成二氧化碳分子；
（2）该反应为每个甲烷分子与两个氧分子反应，生成两个水分子和一个二氧化碳分子，故反应的文字表达式为：甲烷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$ 水+二氧化碳；
答案：（1）碳原子； 氢原子； 氢原子； 氧原子； 二氧化碳分子；
（2）甲烷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$ 水+二氧化碳；
点评 化学变化的实质为分子$\stackrel{分解}{→}$原子$\stackrel{重新组合}{→}$分子，变化过程中原子不变，只是原子重新结合成新的分子的过程．
练习册系列答案
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14．科学家用来测定年代的碳-14原子的核电荷数为6，相对原子质量为14，下列关于碳-14原子的说法错误的是（ ）
| A． | 中子数为6 | B． | 电子数为6 | C． | 质子数为6 | D． | 原子序数为6 |
4．某同学发现将带火星的木条伸入氧气含量约占40%的空气样品中就能复燃，那么能使带火星的木条复燃的氧气含量的最低值是多少呢？小亮同学设计了如下实验进行探究：
第一组实验：取5只集气瓶，编号为①、②、③、④、⑤，分别装入其总容积10%、20%、30%、40%、50%的水．用排水法收集氧气，恰好把5只集气瓶中的水排去．将带火星的木条依次插入①～⑤号瓶中，记录实验现象．小亮在前一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验，并进行了记录．
请回答下列问题：
（1）用带火星的木条验满氧气的方法是否可靠否 （填“是”或“否”）．
（2）收集的氧气占容积的体积分数最低为35%时，可使带火星的木条复燃，这时集气瓶中氧气体积分数约为48或49%（计算结果保留整数．温馨提示：要考虑空气中的氧气哟！）
（3）用带火星的木条直接检验双氧水受热分解产生的氧气时，往往难以复燃，这是因为在加热生成氧气的同时产生大量水蒸汽所致，此时混合气体中氧气的体积分数随温度变化的曲线如图1所示．若只考虑氧气的体积分数对实验结果的影响，欲使带火星的木条复燃，应将加热双氧水的最高温度控制在大约87℃．
某同学改用如图2的装置后能使带火星的木条复燃其原因是U型管冷凝了水蒸气，提高了氧气的纯度．
（4）采取“半值法”探究能减少实验次数． 例如：第一组实验若按③、④的编号顺序进行实验，即可确定下一组实验收集的氧气占容积的体积分数应在30%～40%之间，从而省去编号①、②、⑤的实验．同理，第二组实验可以省去的实验编号为①④⑤．
第一组实验：取5只集气瓶，编号为①、②、③、④、⑤，分别装入其总容积10%、20%、30%、40%、50%的水．用排水法收集氧气，恰好把5只集气瓶中的水排去．将带火星的木条依次插入①～⑤号瓶中，记录实验现象．小亮在前一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验，并进行了记录．
| 第一组 | 第二组 | 第三组 | |||||||||
| 集气瓶编号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ① |
| 收集的O2占集气瓶的体积分数（%） | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 31 | 33 | 35 | 37 | 39 | 34 |
| 带火星木条的状况 | 微亮 | 亮 | 很亮 | 复燃 | 复燃 | 很亮 | 很亮 | 复燃 | 复燃 | 复燃 | 很亮 |
（1）用带火星的木条验满氧气的方法是否可靠否 （填“是”或“否”）．
（2）收集的氧气占容积的体积分数最低为35%时，可使带火星的木条复燃，这时集气瓶中氧气体积分数约为48或49%（计算结果保留整数．温馨提示：要考虑空气中的氧气哟！）
（3）用带火星的木条直接检验双氧水受热分解产生的氧气时，往往难以复燃，这是因为在加热生成氧气的同时产生大量水蒸汽所致，此时混合气体中氧气的体积分数随温度变化的曲线如图1所示．若只考虑氧气的体积分数对实验结果的影响，欲使带火星的木条复燃，应将加热双氧水的最高温度控制在大约87℃．
某同学改用如图2的装置后能使带火星的木条复燃其原因是U型管冷凝了水蒸气，提高了氧气的纯度．
（4）采取“半值法”探究能减少实验次数． 例如：第一组实验若按③、④的编号顺序进行实验，即可确定下一组实验收集的氧气占容积的体积分数应在30%～40%之间，从而省去编号①、②、⑤的实验．同理，第二组实验可以省去的实验编号为①④⑤．
11．“低碳生活”指生活中所耗能要尽量少，降低二氧化碳排放量．下列做法符合“低碳生活”理念的是（ ）
| A． | 提倡人人节约用电 | B． | 大力发展火力发电 | ||
| C． | 多使用一次性木筷 | D． | 大量砍伐森林树木 |